【题目】请回谷有关“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关问题:
某同学做了如下图的实验:①向1号、2号试符中各加入2毫升冷却的浆糊;② 再向1号试管中加入2亳升淸水,向2号试管中加入2毫升唾液:③将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中,10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液。请回答:
(1)该小组同学在实验中设置了1号和2号两支试管的目的是为了形成一组 。
(2)两支试管内出现的现象是:1号试管 ; 2号试管 。(变蓝、不变蓝)
(3)为了模拟口腔温度,烧杯中的1号、2号试管适宜放罝在 °C(27℃、37℃、47℃)的温水中,效果最好.
(4)该实验证明:唾液淀粉酶对 (淀粉、进白质、脂肪)有消化作用。
(5)若实验过程中.该同学将煮沸制成的浆糊立即注入到试管用.,接着才按实验要求进行实验。则2号试管里物质的颜色 (变蓝、不变蓝),因为浆糊温度高,_ 活性被破坏,淀粉没有被分解,
【答案】(1)对照 ,
(2)变蓝,不变蓝
(3)37℃
(4)淀粉
(5) 不变蓝 ,唾液淀粉酶
【解析】试题分析:
(1)该小组同学在实验中设置了1号和2号两支试管的目的是为了形成一组对照实验,其中2是对照组,1是实验组。
(2)1号试管内没有酶,不能将浆糊中的淀粉分解,淀粉遇到碘液后会变蓝,2号试管内的淀粉被唾液淀粉酶分解,因此,不含淀粉,加入碘液后,不变蓝。
(3)、人体的温度大约为37℃,因此,为了模拟口腔温度,烧杯中的1号、2号试管适宜放罝在37℃的温水中,效果最好。
(4)、淀粉糊的主要成分是淀粉,因此该实验证明的是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。
(5)、煮沸的淀粉糊温度太高,唾液淀粉酶的活性被破坏,因此,对淀粉没有水解作用,加入碘液后,试管内的淀粉遇到碘液变蓝。
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【题目】如下图表示某生态系统中物质循环的过程。请分析回答:
(1)图中①②表示的生理过程分别是____________、____________。
(2)该生态系统中构成的食物链是________________________。
(3)碳元素在无机环境与生物之间主要以____________的形式进行循环。
(4)物质循环和____________都是通过食物链和实务网实现的,这两个过程同时进行,密切相关、不可分割。
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【题目】下图是心脏、血管的示意图,“→”表示血流方向,下列表达正确的是
A.甲流出的血液为动脉血
B.乙和丙都是静脉血管
C.血液流动的方向是甲→乙→丁→丙
D.血液流经乙→丁→丙后,静脉血变为动脉血
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【题目】图为某生态系统中的食物网示意图.据图分析,下列说法正确的是( )
A. 该食物网中包含4条食物链
B. 蛇和鹰之间既存在捕食关系,又存在竞争关系
C. 没有分解者,图中所示各食物链均不完整
D. 若该生态系统被污染,则蛇体内有害物质的浓度最高
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【题目】下图表示某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
(1)若①是二氧化碳,此图为 作用示意图,③是 ,
(2)若①是氧气,此图为 作用示意图,②是 。
(3)若此图为蒸腾作用示意图:则图中数字②所指的物质是 。
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【题目】下图为叶片的模式图,据图回答问题。
(1)请写出各部分的名称:
①________ ②________③________ ④________ ⑤________ ⑥________;
(2)叶片的叶肉部分是指图中_________________(填序号),它们之中含叶绿体较多的是____________;组成⑥的细胞叫做_________________;
(3)叶脉除具有疏导_________________的功能,还起着______________的功能;
(4)表皮细胞的外壁常有一层透明的___________,主要作用是_________________________________。
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【题目】“克隆羊”是取出A羊的体细胞核,放入除去细胞核的B羊卵细胞中,形成的融合细胞,经早期胚胎发育后植入C羊体内发育成小羊,则该小羊的长相与( )羊相似。
A. A羊 B. B羊 C. C羊 D. 不能确定
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