图中①②③④分别表示不同的物质,箭头表示物质进出叶片的方向,以下说法正确的是( )
A.若①代表二氧化碳,②代表氧气,说明叶片正在进行呼吸作用
B.若③代表水分,②代表水蒸气,说明叶片正在进行蒸腾作用
C.若叶片正在进行光合作用,则①代表氧气,④代表有机物
D.此叶片在白天只能进行光合作用,晚上只能进行呼吸作用
科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省东海县培仁学校八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
比较青蛙和家蚕的生殖发育过程,下列叙述中不正确的是( )
A.它们都在水中完成发育 B.发育都是从受精卵开始的
C.它们都是变态发育 D.都要经过两性生殖细胞结合
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(湖北黄冈卷)生物(解析版) 题型:填空题
豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料.如图一组在关豌豆的示意图,请根据所学知识答题:
(1)豌豆种子的萌发需要提供适宜的温度、 .
(2)豌豆在生长过程中要给它施肥,其目的主要是补充植物生长所需的 .
(3)甲图所示结构中最重的要是 ,甲到丙必须经历 过程.
(4)丙图中的B内有多粒A,说明乙图中有多个能发育成A的[ ]
(5)用高茎碗豆与矮茎豌豆杂交,子一代都是高茎;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代既有高茎也有矮茎,子二代中出现矮茎这种现象在生物学上称为 .若用D表示显性基因,d表示隐性基因,子二代中高茎个体的基因组成是 .
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(河北沧州卷)生物(解析版) 题型:填空题
请结合下面资料,分析回答问题:
雨后的南大港湿地是一个生机勃勃的世界.和煦的阳光下,一望无际的芦苇随风摇曳.蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着芦苇的嫩叶;麻雀叽叽喳喳,在芦苇荡中啄取着食物;鱼儿在水中自由地嬉戏;野鸭在水面悠闲地游动,不时地叼起一条小鱼;成群的大雁随着饲养员的哨声在空中盘旋…
(1)阳光、水分都能影响湿地中生物的生活,它们属于生态因素中的 因素.
(2)文中描述的生物中,属于生产者的是 ,蝗虫、蟋蟀、麻雀、鱼、野鸭和大雁在食物链中属于 .
(3)在该生态系统中,蝗虫和蟋蟀的关系是 .
(4)下列食物链书写正确的是
A.阳光→芦苇→蝗虫→麻雀 B.芦苇→蟋蟀→麻雀
C.芦苇→蝗虫→麻雀→细菌 D.芦苇←蟋蟀←麻雀
(5)“大雁随着饲养员的哨声在空中盘旋”属于复杂反射.
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(河北沧州卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列有关生物的生殖和发育的叙述,正确的是( )
A.花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵
B.人的卵细胞与受精卵内都有23对染色体
C.青蛙既能在水中生活,又能在陆地上生活,因此称为两栖动物
D.细菌、真菌和病毒都可通过孢子进行繁殖
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(海南卷)生物(解析版) 题型:填空题
以下是小明同学一天的生活学习场景片段。
(1)清晨,闹钟响起,他匆匆起床,经过了一夜,他感到尿急,储存在膀胱中的尿液是由 形成的。
(2)洗漱时,他从镜子中发现自己长出了胡须,这是由生殖系统中的 分泌的雄性激素使他的身体发生了变化。
(3)他早餐吃了豆浆和油条,早餐中的营养物质将主要在其消化道的 内被消化,并吸收进入到血液。
(4)到校后,听到上课铃声响起,小明和同学们纷纷走进教室准备上课。这属于 反射。
(5)第四节体育课时,小明参加 100 米赛跑后,大口喘气,吸入的空气迅速在其呼吸系统的 中发生气体交换,使血液中的氧气含量增加。同时他心跳加快,这是肺循环和 循环在忙碌着将营养物质和氧气源源不断地送给组织细胞,氧气最后是在细胞中的 处被利用的。
(6)课外活动时,小明参加了班级的篮球比赛。赛场上,他动作灵活,运球过人投篮得分,这主要是由骨、关节和 三者配合共同完成。
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(海南卷)生物(解析版) 题型:选择题
关于“关注健康,珍爱生命”主题的叙述或做法,错误的是
A.处方药必须在医生的指导下购买和使用
B.吸烟会诱发多种呼吸系统疾病,还可能诱发肺癌
C.当有人因溺水等意外事故导致呼吸、心跳骤停时,可及时采取心肺复苏进行抢救
D.有些人吃鱼、虾会过敏,引起过敏反应的物质叫过敏原也叫抗体
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(海南卷)生物(解析版) 题型:选择题
某人因车祸失血过多危及生命需大量输血,经化验知其血型为A型,医生给他输血时应输的血型是
A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型
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