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    1．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”中导致“红杏出墙”现象的环境因素是（　　）
    A．水份B．光照C．温度D．湿度

    分析 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物．

    解答 解：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的生态因素主要是光照，因此“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的诗句描述了大自然春意盎然的景色．产生这一现象的非生物因素主要是非生物因素阳光对生物因素的影响．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．稻田里杂草和水稻争夺阳光、养料、水分、这个现象说明了生物与生物之间有（　　）
    A．捕食关系B．竞争关系C．合作关系D．分工关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．下图为几种微生物的形态结构图，请据图回答下列问题．

    （1）A与其它三种微生物的结构相比，主要不同点在于A的细胞内没有成形的细胞核．
    （2）酿酒、做面包和馒头时离不开B．（填字母）
    （3）能进行光合作用的是D（填字母）
    （4）C用孢子进行繁殖，营养方式为腐生 （填“腐生”或“寄生”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是关节模式图，请根据下图回答问题：
    （1）填出图中数字所指的名称：
    [1]关节软骨，[2]关节囊，[3]关节头，[4]关节腔，
    [5]关节窝，
    [3]和[5]组成的结构叫做关节面．
    （2）与关节牢固性和灵活性相适应的特点：
    [2]关节囊能将两块骨牢固的连在一起，[4]关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．某草原生态系统中部分成分之间的关系如右下图所示．请回答：
    （1）如图食物网中有五条食物链，最长的一条食物链为草→鼠→蛇→鹰如果该环境中兔的数量大量减少，在一段时间内草的数量将会增多．
    鼠往往具有挖洞和快速跑的特点，这体现了生物体适应（填“适应”或“影响”）环境．
    （2）与森林生态系统相比，草原生态系统的自我调节能力相对比较弱（填“强”或“弱”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列不属于解剖器具的是（　　）
    A．解剖盘B．解剖剪C．刀片D．显微镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．根适于吸收水分的结构特点是（　　）
    A．根冠的细胞体积较大，排列不整齐
    B．分生区细胞排列紧密，分裂能力强
    C．伸长区细胞体积较大，呈长方形
    D．成熟区表皮细胞向外突起．形成大量根毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．根据如图回答：
    （1）A-B的过程为细胞分化．
    （2）A-C的过程为细胞分裂．
    （3）B属于保护组织，因为它是由许多形态相似、结构相同、具有一定相同功能的细胞结合在一起形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．联想对比是学习生物学的有效方法，请你回想一下，水稻种子中哪部分结构的作用与鸟卵卵黄的功能相似 （　　）
    A．胚轴B．子叶C．胚乳D．胚根

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