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染色体的化学成分主要包括
 
 
,DNA上与遗传相关的片段是
 
,生物的形状是由
 
控制的.
考点:染色体、DNA和基因的关系
专题:
分析:染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的.
解答:解:细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系可用下图表示:即染色体存在于细胞核里,DNA和蛋白质组成染色体,DNA是遗传信息的载体,是主要的遗传物质;DNA分子上具有特定遗传信息的一个个片段是基因,基因控制着生物的性状.
故答案为:蛋白质;DNA;基因;基因
点评:熟悉染色体的组成是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是淡水生态系统中的一条食物链;微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼,假如向水中排入某些有毒物质,这些有毒物质在生物体内是难以分解,无法排出的.则携带有毒物质最多的是(  )
A、水生植物B、剑水蚤
C、小鱼D、大鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

现在,常有些同学不吃早餐就去上学,上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象,这样既会影响学习效果,又会影响身体健康,下面是一份较为合理的早餐食谱,一块面包,一杯鲜牛奶,少量的蔬菜和水果,请分析回答:
(1)与成年人相比,处于青春期的少年更应该吃好早餐,而且应多摄影鱼、肉、蛋、奶等食物,其原因是
 

(2)面包的主要成分是淀粉,其最早开始消化的场所是
 
,最终消化产物是
 

(3)牛奶的主要成分是蛋白质,其最终的消化产物是
 
,最早开始消化场所
 

(4)早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是
 

(5)早餐中不经过消化,可以直接被吸收的营养成分是
 

(6)教育部号召大力开展“豆奶工程”,从营养学的角度分析,这项工程的主要意义是为人体补充
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

肺循环的路线是:右心室
 
-左心房.体循环的物质交换:交换双方是
 
和毛细血管中的血液,交换的结果是血液由动脉血变成静脉血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸣叫的青蛙是
 
性的,它的口角边有一对
 
.在青蛙抱对的池塘水面,会发现漂浮着的一片片胶状透明物,这是青蛙的卵块,里面有许多
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的体细胞中含有
 
对染色体,其中一对能决定个体性别的是
 
,在女性为
 
,而男性为
 
,其余22对是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校生物兴趣小组在校园内采集到满江红、水绵、墙藓、卷柏和衣藻等植物,并与全班同学进行仔细的观察和交流,请回答下列问题:
(1)在观察时可以发现有根、茎、叶分化,并且有输导组织的是植物有
 
;没有根、茎、叶分化的植物有
 

(2)有茎和叶,但茎中没有导管,叶中没有叶脉的植物是
 
,必须借助显微镜才能看到的植物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

现代类人猿和人类的共同祖先是
 
,19世纪著名的进化论的创建者是
 
.研究人类起源的最直接证据是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

包着胚,对胚有保护作用的是(  )
A、种皮B、子叶C、胚根D、胚轴

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