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【题目】A与a分别代表有耳垂和无耳垂的基因。若亲代一个有耳垂,一个无耳垂,试问其子代耳垂性状表现的比例是( )

A. 3/4有耳垂、1/4无耳垂或全部有耳垂

B. 3/4有耳垂、1/4无耳垂

C. 1/2有耳垂、1/2无耳垂或全部有耳垂

D. 全部有耳垂

【答案】C

【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状。

生物体体细胞中的每一对染色体,都是一条来自父方,另一条来自母方,从而使后代具有父母双方的遗传物质。A与a分别代表有耳垂和无耳垂的基因,若亲代一个有耳垂,一个无耳垂,无耳垂为隐性性状由aa控制,因此一方有耳垂的基因组成为AA或Aa。如果一方有耳垂的基因组成为Aa时,遗传图解如图:

从遗传图解看出,其子代耳垂性状表现的比例是1/2有耳垂,1/2无耳垂。

若一方有耳垂的基因组成为AA时,遗传图解如图所示:

从遗传图解看出,其子代有耳垂性状表现的比例是100%。故C符合题意。

练习册系列答案
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【题目】暑假,生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回并制成标本后拍摄了如图3所示的一些植物照片,请你协助生物学兴趣小组的同学,按下列分类表逐一分类,并在下面的横线上填写相对应的序号。

______

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【题目】学习了蝗虫的呼吸后,同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣,并出现了意见分歧,有些同学认为其气体出入的门户﹣﹣气门在头部,有些同学则认为在胸腹部。最终决定通过探究实验来解决这一难题,请你帮助他们共同完成探究。

实验材料用具:试管、蝗虫、清水。

(1)提出问题:_____

(2)作出假设:_____

(3)实验步骤:

①取两支试管,编号为甲、乙,并放入_____的清水。

②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中,甲中蝗虫的_____浸入水中,露出_____部;乙中蝗虫的_____ 浸入水中,露出头部。

③一段时间后,观察两只蝗虫的存活情况。

(4)结果预测:_____

(5)实验结论:_____

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【题目】如图所示为某种植物茎的横切面,已知某种蝉是专以这种植物中的有机物汁液为食。若要分析该汁液的成分,则提取汁液的部分应是图中的( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【题目】如图为某草地生态系统食物网简图,请据图分析回答。

(1)图中表示了该系统的生产者和消费者,该系统的生物部分还应该有_______者。

(2)该图中,所包含的物质和能量最多的生物是_______

(3)在该生态系统中,有_____条食物链。

(4)生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的_____________能力。

(5)如果该草地被有毒物质污染,且该有毒物质在生物体内难以分解、无法排除,则______体内的有毒物质积累的最多。

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【题目】城市绿地的草坪边缘往往设置有一些提示语标牌,提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长,土壤板结影响草生长的主要原因是(  )
A.小草无法吸收无机盐,影响生长
B.小草缺少水份,影响光合作用
C.土壤缺少氧气,影响草根的呼吸
D.叶片气孔关闭,影响蒸腾作用

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【题目】小李同学在学习完《动物的运动》后,利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作成肌肉牵拉骨运动的模型,分析并回答下列问题

(1)图中①、②相当于运动系统中的________,③、④相当于运动系统中的________

(2)运动的实质是③、④产生的动力牵引着①、②绕着⑤模拟的________运动,此结构起支点作用。

(3)根据图中虚线箭头判断,④应处于________状态,③应处于________状态,可完成屈肘和屈膝等动作。

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【题目】蝗虫体内进行气体交换的门户是(  )
A.气门
B.气管
C.鳃
D.体表

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【题目】17世纪,比利时海尔蒙特把一棵2.3千克的柳树种在装有90千克泥土的水桶里,只浇水,经过五年,再次称量,柳树质量增加了76.7千克,而泥土却只减少了60克,如下图所示。海尔蒙特的实验结果泥土减少了60 克,你认为减少的物质是( )。

A. B. 无机盐 C. 有机物 D. 以上都不对

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