分析 (1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.
(3)①过程表示细胞分裂,②过程表示细胞分化,A神经组织、B上皮组织、C肌肉组织.
解答 解:图中①过程中只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此①过程为细胞分裂,其结果使细胞的数目增多.②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此②过程是细胞分化,此过程使细胞在形态、结构上向着不同的方向发展,从而形成不同功能的组织,如A神经组织、B上皮组织、C肌肉组织.
故答案为:细胞分裂;数目增多;细胞分化;组织.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花的数量 | B. | 花的大小 | ||
C. | 花的形态、结构等特征 | D. | 花的颜色 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若该曲线表示CO2含量的变化,则OC为肺内的血管,BC段表示肺动脉 | |
B. | 若该曲线表示尿素含量的变化,则OC为肾脏内的血管,BC段血管中的血液将会流回到右心房 | |
C. | 若OC表示脑部血管,则曲线可表示葡萄糖含量的变化,OA段血管为动脉 | |
D. | 不论血液流经的是何种器官,血液中的成分发生明显变化的AB段都是毛细血管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减小臭氧层空间 | B. | 减缓温室效应 | C. | 减少白色污染 | D. | 减少水土流失 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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