精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
1.生长激素能促进生长发育.生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,那么口服是否有效?某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究.表是他们的实验过程,请分析回答下列问题:
组别实验对象实验方法测量并记录
115只体长、体重
相同的小白兔,
平均分成三组
饲喂普通食物小白兔的体长和体重
2饲喂等量添加了生长激素的普通饲料
3饲喂等量普通饲料并注射生长激素
(1)人体的生长激素是由垂体分泌的.
(2)一段时间后,计算并比较各组小白鼠的体长和体重的平均值.
(3)实验发现第3组的数值最大,第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等.原因是生长激素是一种蛋白质,如果口服,会被消化分解成氨基酸而失效.

分析 1、生长激素是由垂体分泌的,能促进生长发育;
2、生长激素是一种蛋白质,只能注射,不能口服.

解答 解:(1)人体的生长激素是由垂体分泌的.
(2)一段时间后,计算并比较各组小白鼠的体长和体重的平均值.
(3)实验发现第3组的数值最大,第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等.原因是生长激素是一种蛋白质,如果口服,会被消化分解成氨基酸而失效.
故答案为:(1)垂体
(2)平均值
(3)氨基酸

点评 解此题的关键是确定实验变量,设置对照实验和理解掌握蛋白质的消化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

11.如图是某同学做的“探究绿叶能否在光下制造淀粉”实验得到的结果,请回答:
实验方案:
①将生长旺盛的天竺葵放到黑暗处一昼夜;
②用黑纸片将经过暗处理的天竺葵的叶片遮盖图中B部分,放在阳光下照射30分钟;
③脱色处理,滴加碘液,检测图中A、B两部分是否都含有淀粉.
(1)图中A、B两部分中,B在实验方案中是起到对照作用.
(2)若实验前该同学提出了“绿叶在光下不能制造淀粉”的假设,则根据假设所预期的实验结果应该是绿叶只能在光下才能制造淀粉.
(3)在实验方案,如果不将天竺葵放到黑暗处一昼夜,又会出现怎样的结果?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.大肠杆菌与酵母菌相比,大肠杆菌独特的结构特点是(  )
A.有细胞结构B.单细胞
C.没有成形的细胞核D.没有细胞壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.将某种细菌接种于已消毒的培养基上,加盖后以不同方式处理,并置于不同温度中,培养24小时后,观察结果如表所示,下列产有关分析错误的是(  )
培养基处理方法温度观察现象
1接种细菌40℃全表面呈浑浊
2接种细菌0℃全表面清晰
3接种细菌100℃全表面清晰
4接种细菌,并在圆形区域内滴加抗生素X40℃全表面呈浑浊
5接种细菌,并在圆形区域内滴加抗生素Y40℃圆形区域内清晰,其余表面则呈浑浊
A.以上实验运用对照实验方法,探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响
B.1,4,5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落
C.将培养基2和3再放在40℃一段时间,观察到的现象都是全表面清晰
D.依据实验结果推测,如果人体感染该种细菌,可用抗生素Y进行治疗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.山羊的白毛和黑毛是一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),如图为山羊的毛色遗传图解,下列有关分析不正确的是(  )
A.白毛山羊生下了黑毛山羊,这种现象属于变异
B.山羊体细胞内染色体为30对,则受精卵中染色体为60条
C.子代白毛山羊的基因组成是Aa
D.如果这对山羊再生一只小羊,是黑毛的可能性是$\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.农业生产上常采取一定的措施,促进或抑制植物的某些生物活动.下列各项措施与要达到的目的,不相对应的是(  )
A.雨后农田内及时排水--促进植物的呼吸作用
B.夜间给温室植物通风--抑制植物的光合作用
C.白天在大棚内适当增施气肥(二氧化碳)--促进植物的光合作用
D.在阴雨天移栽植物,将去掉移栽植物的部分枝叶--降低蒸腾作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.图一表示某草原生态系统的食物关系和物质转化情况(A、B、C代表食物网中的某些生物),图二表示该生态系统中某一食物链中四种生物所占的能量比例,请分析回答:
(1)图一中A、B、C分别代表的生物有可能是B(填选项).
A.鼠、蛇、鸟 B.鸟、鼠、蛇 C.鸟、蛇、鼠 D.蛇、鸟、鼠
(2)图一中的鹰、兔、昆虫都具有完善的运动、代谢、生殖等生理活动.例如鹰,在呼吸方面,有分布在内脏器官之间的许多气囊,可以辅助肺进行双重呼吸;在运动方面,有发达的两翼,能扇动空气飞行或滑翔,并且骨骼薄、轻、坚固,有的内部中空,可减轻体重;在生殖方面,有复杂的结构和行为,所产的卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要,又有卵壳、卵壳膜可起到保护和减少水分丢失的作用.
(3)图一中的C所代表的生物与鹰存在的关系有捕食和竞争;若图二中的乙对应的生物是图一中的C,则图一中与甲对应的生物是B或野兔.
(4)在该草原生态系统中的能量沿食物链、食物网流动的特点有:单向流动、逐级递减、能量的传递效率是10%-20%.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.人都是从“哇”的一声啼哭来到世上的.下列有关叙述正确的是(  )
A.婴儿在母体内已开始了呼吸运动
B.青春期发育最突出的特征是身高和体重的迅速增加
C.婴儿出生时神经系统已发育完善
D.出生后吸食母乳能增强婴儿免疫力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.关于人的伸肘和屈肘运动,下列叙述中错误的是(  )
A.当人伸肘和屈肘运动时,肱二头肌和肱三头肌同时收缩和舒张
B.运动消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解
C.运动都是以骨为杠杆,关节为支点,骨骼肌收缩为动力完成的
D.人的伸肘和屈肘运动都要受神经系统的协调和控制

查看答案和解析>>

同步练习册答案