【题目】2017年5月12日是全国第9个“全国防灾减灾日”,某中学在这一天组织学生进行了火灾逃生演习。请结合如图“反射弧模式图”分析回答:
(1)听到警报声,同学们迅速逃生。
图一中的[1]表示能够感受声波刺激的细
胞,位于人内耳的_________________内。
(2)上述过程是一种反射,该反射的神经中枢[ 2 ]是_____________________。
(3)为保证同学们顺利逃生,某同学推开门,让后面的同学通过,推门时他上臂的肱二头肌的状态是________________(填“收缩”或“舒张”)。
(4)逃生的过程需要大量的能量供给,人体的主要能源物质是_____________。
(5)逃生演习中,大家情绪激动、心跳加快、血压升高,这是神经调节和___________调节共同作用的结果。
【答案】(1)耳蜗(2)大脑皮层(3)舒张(4)糖类/葡萄糖(5)激素
【解析】
当外界声波经过外耳道传导鼓膜时,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域(听觉中枢),这样就产生了听觉。
(1)图一中的1表示能够感受声波刺激的细胞,位于人内耳的耳蜗内。
(2)听到警报声,同学们迅速逃生是在大脑皮层的听觉中枢参与下形成反射,从反射的类型看,这属于复杂反射。
(3)他用力推门时,上臂的肱二头肌和肱三头肌的运动情况是肱二头肌舒张、肱三头肌收缩。
(4)糖类是人体主要的供能物质,逃生过程需要的能量主要是由糖类氧化分解提供的。
(5)人体是一个统一的整体,各项生命活动要在神经系统和激素的共同协调、配合下才能完成,使人体成为统一的整体。当人情绪激动时,大脑皮层就会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高,并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。因此,当情绪激动,心跳加快,血压升高时,这是说明人体的生命活动受到神经和激素的共同调节。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示。据图回答问题:
(1)①、⑤是______,属于保护组织,②、④应属于_______组织。
(2)在叶片中起运输功能的是【____】。
(3)在叶片的上下表面涂上一层凡士林,会直接影响到叶片的光合作用,这是因为光合作用的原料__________无法从【 】__________进入叶片内。
(4)叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是叶正面所含的__________(填一细胞器)较多。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:
(1)图中,植物是生态系统中的_____________者,动物是生态系统中的________者,动物与植物通过____________________________关系形成食物链。
(2)该生态系统的非生物部分有____________任写两项)等。
(3)通过食物链和食物网,生态系统进行着__________和能量流动,能量传递具有单向性和逐级 的特点。平衡状态下,该生态系统中数量最少的生物是_______ 。该生态系统的能量最终来源于 ________。
(4)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的___________分解为无机物供植物再利用。
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