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以下哪项不属于排泄(  )
A、排出细胞代谢的终产物
B、排出食物的残渣
C、排出体内多余的水分
D、排出体内的二氧化碳
考点:排泄的概念、途径和意义
专题:
分析:人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄.排泄有三条途径:一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出;二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出;三、大部分的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出.据此解答.
解答:解:排泄的途径有三条:皮肤排出汗液;泌尿系统排出尿液;呼吸系统排出二氧化碳和水.
体内粪便排出体外的过程叫排遗.
故选:B
点评:熟练掌握排泄的途径,明确排遗和排泄的区别,即可解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

科学探究需要进行实验和模拟实验,下列属于模拟实验的是(  )
A、科学家在原始海洋条件下进行“原始生命的产生”实验
B、“绿叶在光下制造有机物”的实验
C、探究“测定种子的发芽率”实验
D、调查某地植被状况的实验

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科目:初中生物 来源: 题型:

世界卫生组织号召普遍使用铁制的炊具,是因为(  )
A、铁是骨骼和牙齿的重要组成部分
B、铁可预防脚气病
C、铁是维生素C的重要组成部分
D、铁是血红蛋白的成分,可预防缺铁性贫血

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体进行呼吸作用的重要意义是(  )
A、为生命活动提供能量
B、合成有机物
C、消耗氧气
D、呼出二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

进入青春期后,由于生理上的变化,心理也会发生明显变化,下列不正确的是(  )
A、经常与家长、老师交流思想,接受心理和生理上的指导
B、保持男女同学的正常交往,要互相帮助,集中精力学习
C、要学会独立,什么事都要自己做主
D、积极参加集体活动,不断加强体育锻炼

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各组生物中,两种生物生活环境和繁殖方式最相似的一组是(  )
A、葫芦藓、满江红
B、马尾藻、马尾松
C、卷柏、侧柏
D、水绵、水稻

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科目:初中生物 来源: 题型:

“基因型身份证”就是 DNA指纹技术,选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定.下列哪种细胞不能用于制作“基因型身份证”的是(  )
A、红细胞B、白细胞
C、肌细胞D、口腔上皮细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

某日,小玲起床后感觉浑身无力,嗓子痒痛,咳嗽不断.妈妈让小玲先自己测量体温. 

(1)小玲应选用如图1中哪一种温度计测量体温?
 

(2)小玲测得自己的体温是:38.5℃.妈妈发现小玲的扁桃体有红肿发炎的现象,于是从家庭小药箱中选了一种药准备给小玲服用.如图2是该药品的说明书,请问小玲能服用该药吗
 
.该药品的口服剂量是每次
 
粒.
(3)三天过去了,小玲的症状仍没有好转,妈妈带她去医院做了进一步检查,结果是:
①体温39.1℃;②心率102次/分;③扁桃体红肿、发炎.验血结果如表:
 项目结果参考值单位
④血红蛋白130 男 120~160女 110~150克/升
⑤白细胞 13.2 4~10×109/升
⑥红细胞 4.5 男 4~5.5女 3.5~4.5×1012/升
⑦血小板 3 1~3×1011/升
请分析上述检查结果,找出小玲哪些指标异常?(用数字表示)
 
.医生建议静脉点滴青霉素.药液从小玲的手背静脉到达患处(扁桃体)所经过的途径是:上肢静脉→
 
右心室→肺循环→左心房→左心室→主动脉→动脉→扁桃体毛细血管(患处).

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科目:初中生物 来源: 题型:

激素在人的生长过程中,起到了重要的调节作用.图是构成内分泌系统的主要内分泌腺示意图,请根据图回答:
(1)图中1-6所指腺体与唾液腺、肝脏相比不同点是没有
 
,它们的分泌物是
 

直接进入腺体内的
 
,并随着
 
输送到全身各处,是
 

(2)图[2]是
 
,它所分泌的激素是
 
这种激素的作用是
 

(3)进入青春期后的中学生,身体发生了明显变化,女学生的变化主要是由[
 
]
 
分泌的
 
激素调节的结果.
(4)王伟近年多饮、多尿、多食,且日渐消瘦、四肢无力,到医院检查,结果是血糖浓度偏高,尿中含糖,其症状的形成可能与[
 
]
 
的功能异常有关.治疗方法是
 

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