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地球上通过光合作用,产生氧气最多的植物是
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A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?甘井子区模拟)绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用.被誉为绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”,没有绿色植物,地球上就不可能有丰富多彩的生命世界,因此,也有人说绿色植物是生命之母.
请分析回答:
(1)绿色植物被称为绿色的“能量转化器”,是因为它能够吸收太阳光能,并通过
光合
光合
作用在
叶绿体
叶绿体
中合成淀粉等有机物,同时将光能转变成化学能,储存在有机物中.生物圈中的其他生物都直接或间接地以绿色植物为食,获得生存和发展必需的能量.
(2)绿色植物通过
光合
光合
作用,还能够不断消耗大气中的
二氧化碳
二氧化碳
气体,制造
气排到大气中,维持生物圈中的碳-氧平衡,从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件.因此,我们把绿色植物称为“空气净化器”
(3)请你分析绿色植物被称为天然的“蓄水池”的理由.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?宜城市模拟)如图是一位航天生物迷所设计的能在茫茫宇宙中做长期飞行的“神七飞船”模式图,在封闭的宇航生态系统中,可以实现食物、氧气的自给自足.请回答
(1)宇航员呼吸时产生的二氧化碳可以作为藻类进行
光合作用
光合作用
的原料,通过该生理过程可以为宇航员提供食物和养料.
(2)飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量最终来源于
光合作用固定的能量
光合作用固定的能量

(3)在模拟飞行过程中,12小时后,在飞船内舱壁上聚集了许多水珠,生理学家分析,这些水珠来自航天员
呼吸
呼吸
作用产生的.
(4)当飞船迎着太阳飞行时,从舷窗透过的刺眼的强光使宇航员睁不开眼,这属于生物基本特征中的
对外界的刺激做出反应
对外界的刺激做出反应

(5)
生物圈
生物圈
是地球上所有生物共同的家园.

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于生物在自然界中的作用,有以下几个方面,请回答:
(1)绿色植物通过
光合作用
光合作用
把二氧化碳和水转化成含有能量的有机物,从而养育地球上的
其他生物
其他生物

(2)动物作为消费者,在生态系统中与其他各种生物之间存在着密切联系.在生态系统中各种生物的
数量
数量
所占比例
所占比例
总是维持
相对稳定
相对稳定
的状态,这种现象叫做
生态平衡
生态平衡

(3)动物能够帮助植物
传粉
传粉
,使这些植物顺利
繁殖后代
繁殖后代
;动物还能帮助植物传播
种子
种子
,有利于
扩大分布范围
扩大分布范围

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,并回答相关问题.
世界上的热带雨林主要分布在赤道附近.那里土地肥沃,雨量充沛,生活着种类繁多、形态各异的植物、动物和其他生物.热带雨林不仅为生物提供了理想的生存环境,更重要的是,它通过光合作用吸收了大量的二氧化碳,转化为有机物,贮藏在植物体内;同时,释放出大量氧气,维持了生物圈中的碳-氧平衡,因而被称为“地球之肺”.不仅如此,热带雨林还通过蒸腾作用调节气候,通过扎根大地保持水土.热带雨林是人类和其他生物不可缺少的宝贵的自然遗产.
从20世纪60年代开始,人类在经济利益的驱使下,对热带雨林实施了毁灭性地开发.随着推土机、斧头、锯子的推进,热带雨林大片大片地倒下.虽然人们已经开始意识到热带雨林对于生物圈的重要价值,但还是有人为了眼前利益,不惜以牺牲子孙后代的幸福为代价,继续大肆砍伐热带雨林.如果再不采取保护措施,用不了50年,热带雨林就会全部消失.
(1)为什么把热带雨林称为“地球之肺”?
热带雨林中植物繁茂,通过光合作用吸收了大量的二氧化碳并释放出大量氧气,维持了生物圈中氧
热带雨林中植物繁茂,通过光合作用吸收了大量的二氧化碳并释放出大量氧气,维持了生物圈中氧

气和二氧化碳含量的相对稳定.
气和二氧化碳含量的相对稳定.

(2)热带雨林除了具有维持生物圈中碳-氧平衡的作用外,还有哪些作用?
调节气候、保持水土等
调节气候、保持水土等

(3)现在,热带雨林正以很快的速度消失,主要原因
人类在经济利益的驱使下,对热带雨林实施了毁灭性地开发
人类在经济利益的驱使下,对热带雨林实施了毁灭性地开发
.(用材料中的句子回答)

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