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    科学家将棕鼠卵细胞的核物质注入一去除细胞核的黑鼠卵细胞内，激活后，移入白鼠的子宫内．白鼠最终产下一只克隆鼠，该克隆鼠的体色是（　　）
    A、棕色的B、白色的
    C、黑色的D、灰色的
    考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
    专题：
    分析：克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物．
    解答：解：“科学家将棕鼠卵细胞的核物质注入一去除细胞核的黑鼠卵细胞内，激活后，移入白鼠的子宫内．白鼠最终产下一只克隆鼠”的过程属于克隆，克隆鼠的体色与提供细胞核的棕鼠一样．即为棕色．
    故选：A
    点评：知道：细胞核是遗传信息库．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列动物的行为中，属于先天性行为的是（　　）
    ①惊弓之鸟    ②蜜蜂跳舞    ③母鸡孵卵   ④狗辨主客    ⑤蜘蛛结网    ⑥老马识途．
    A、①④⑤B、②④⑥
    C、②③⑤D、①③⑥

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    动物的多样性不包括（　　）
    A、环境多样性
    B、遗传的多样性
    C、生态系统的多样性
    D、物种的多样性

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    以下几种腔肠动物中，不能生活在海洋中的是（　　）
    A、海葵B、海蜇C、珊瑚虫D、水螅

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    生态系统中的物质和能量的流动是从哪类生物开始的（　　）
    A、绿色植物B、浮游动物
    C、鱼类D、真菌

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    如图，对人体关节的说法错误的是（　　）
    A、①是颅关节
    B、②是肘关节
    C、③是膝关节
    D、④是踝关节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们常说的“蜻蜓点水”实际上是一种动物行为，那么，你对“蜻蜓点水”的理解是（　　）
    A、蜻蜓在捕食
    B、蜻蜓在水面产卵
    C、蜻蜓在玩耍
    D、蜻蜓在锻炼飞行能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于动物行为的一项是（　　）
    A、孔雀开屏
    B、大雁南飞
    C、狼捕鹿，鹿奔跑
    D、牛体内分解有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在多彩的生物世界中，各类生物彼此依存，共同维持着生物圈的和谐与稳定．
    （1）绿色植物通过
     
    ，把二氧化碳和水合成有机物，为其他生物提供食物来源；同时还维持了生物圈中
     
    和
     
    的浓度处于相对平衡状态，简称碳----氧平衡．绿色植物又通过自身的
     
    维护着生物圈中水的循环．
    （2）有些动物在采集花蜜时帮着植物传粉，有些动物还能传播种子，这些事例说明动物能够促进
     
    ；食物在动物体内被分解利用过程中，会产生二氧化碳、水等物质，这个事例说明动物能够促进
     
    ．
    （3）生物圈中的固氮微生物能源源不断的把氮气转变成
     
    ，供植物利用．古代劳动人民已发现三叶草、豌豆等生长过的地方土壤会变得肥沃，依照这个道理写出一条提高农作物产量的种植方式．
     
    ．

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