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1.如图Ⅰ、Ⅱ两种生物之间的关系.下列各组生物的关系不符合图示曲线的是
(  )
A.地衣中的真菌与藻类B.人与链球菌
C.豆科植物与根瘤菌D.草食动物与胃肠内的纤维细菌

分析 生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生、共生关系等.共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡,这就是共生.
由图中的两条曲线可知,一种生物,随着另一种生物数量的变化而变化,是合作关系.

解答 解:A、地衣中的真菌与藻类,地衣是真菌和藻类的共生体,藻类为真菌提供有机物,真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳,能为藻类提供水、无机盐,这种对双方彼此都有利的生活方式叫共生,符合图示曲线,A不符合题意;
B、链球菌不含有叶绿体,不能进行光合作用,寄生在人身上,能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病,因此不符合图示曲线,B符合题意;
C、根瘤菌生活在豆科植物的根部,它为植物固定空气中的氮气,转变为植物能够吸收的含氮物质,被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物.根瘤菌与豆科植物生活在一起,相互依赖,彼此有利.因此它们之间的这种关系是共生关系.符合图示曲线,C不符合题意;
 D、草食动物的胃肠内,有些种类的细菌,可以帮动物分解草料中的纤维素,而动物也为这些细菌提供共生的场所和食物,细菌和草食动物的这种关系称为共生关系.符合图示曲线,D不符合题意.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握寄生、共生的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

11.玉米和向日葵的种子因其外面有果皮包被而都属于被子植物.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.下面是家庭酿酒的具体操作过程:
先将米煮熟,待冷却至30℃时,加少许水和一定量的酒曲,与米饭混匀后置于瓷坛内(其他容器也可).在中间挖一个洞,并且需将酿酒的器皿加盖密封.若天气寒冷,还需采取保温措施,置于适当的地方保温(28℃)12小时即成.
现请你从以下几个方面对其发酵过程作一简单的分析
(1)先将米煮一煮的目的是什么?杀死其他的杂菌.
(2)加入酒曲前,需将煮熟的糯米冷却到常温,这是为什么?防止温度太高将酵母菌杀死.
(3)加入酒曲的目的是:首先将糯米中的淀粉分解成葡萄糖,然后,在酵母菌的作用下,将其分解成酒精和二氧化碳.
(4)在中间挖一个洞的目的是什么?有利于透气,保证酵母菌在开始生长时有足够的氧,短时间内迅速繁殖.
(5)酿酒过程中,为什么需将器皿密封?形成缺氧的环境,使酵母菌进行无氧呼吸,产生酒精.
(6)天气寒冷时,需要保温的目的是提高温度,满足酵母菌生活所需要的条件,提高代谢速度,加速酒的形成.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.根据免疫的定义判断,下列属于抗原的是(  )
①流感患者体内的流感病毒 
②接种到健康人体内的乙肝疫苗 
③自身免疫器官产生的免疫细胞 
④进行肾脏移植时的移植的肾脏.
A.①②B.③④C.①②④D.①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.依据如图所示的几类微生物的形态结构图,回答问题

(1)侵入人体后,可能会导致人体患“腥红热”疾病的是[A],高致病性“禽流感”是由[E]侵入家禽的体内引起的.
(2)图中属于霉菌的有[BC],属于真菌的有[BCD].
(3)D种生物体生命活动的控制中心分别位于[4]细胞核内.
(4)图中生物没有细胞结构的有[E],都是单细胞生物的有[AD].
(5)蒸出的馒头软而多孔,是因为有[D]参与的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.如图所示是人体关节、肌肉的结构,请据图回答下列问题
(1)标号①和④的表面覆盖着一层关节软骨,能减少运动时骨与骨之间的摩擦,能增强关节的灵活性.
(2)适当的体育锻炼,能使图A中的④关节囊增厚,并提高伸展性,从而增加关节的牢固性,柔韧性.
(3)运动时,若不小心用力过猛,常会造成关节头从关节窝中滑脱出来的现象,造成脱臼.
(4)图C中是肌腱,主要作用是使肌肉固着在相邻的骨上,当拿起茶杯喝水时,图B中处于收缩状态的是肱二头肌,人体任何动作的完成都是由骨、骨骼机和骨连结三者协调配合,在神经系统的支配和其他系统的协调下完成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.在下列细胞或物种后的横线上填上最恰当的特征的序号:
①没有细胞核 ②没有细胞壁 ③有叶绿体 ④由菌丝构成 ⑤没有细胞结构
叶肉细胞③   神经细胞②    大肠杆菌①
蘑菇④          T噬菌体⑤.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.生物体亲子代之间性状存在相似性,表明性状可以从亲代传给子代,这种现象叫遗传.亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异.遗传和变异现象在生物界普遍存在.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

10.为研究“绿豆种子的呼吸”,某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份(其中一份煮熟),同时分别放入如图所示的装置,关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验:①测量瓶内和瓶外环境的温度,读取温度计示数;②打开止水夹并挤压塑料瓶,观察试管中澄清石灰水的变化;③移开双孔塞,用燃烧匙将燃着的蜡烛放入塑料瓶内,观察蜡烛的燃烧情况.实验现象记录如表:
与瓶外温度变化澄清石灰水变化蜡烛燃烧情况
甲组升高变浑浊熄灭
乙组不变不变继续燃烧
请回答下列有关问题:
(1)绿豆种子萌发所需的营养来自于种子结构中的子叶;
(2)根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是二氧化碳;
(3)实验中绿豆种子要在黑暗处放置12小时的原因是AC(填序号).
A.防止光合作用对实验的干扰
B.种子呼吸只能在黑暗中进行
C.让种子有足够多的呼吸时间.

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