【题目】下图是洋葱鳞片叶表皮细胞制作临时装片的四个步骤:
(1)从下列选项中选出实验步骤的正确顺序_________。
A. ④②①③ B. ②③④① C.①②③④ D. ②④③①。
(2)为了更清楚地观察细胞结构,对制好的装片还要进行_____。
(3)盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的________,然后轻轻盖在要观察的材料上,这样做可以避免产生气泡。
(4)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中,开始在载玻上应分别用滴管滴一滴_________和___________。
【答案】A 染色 水滴 清水 生理盐水
【解析】
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤包括:
①擦片:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;
②滴水:在载玻片中央滴一滴清水(要适量,水滴太小容易产生气泡或干涸,水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜);
③取材、展平:用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜(可以用刀片纵横划数刀,形成0.5cm×0.5cm大小的正方形),将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中,并用镊子展平;
④盖片:用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上。盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;
⑤染色:在盖玻片一侧滴1~2滴碘液;在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
(1)洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤,可以简化成关键字口诀来记忆:擦、滴、撕、展、盖、染。图中①是盖的开始、②是展、③是盖的结束、④是滴,所以正确顺序为④②①③,故选A。
(2)为了更清楚地观察细胞结构,对制好的装片还要进行染色,细胞核很容易被碱性染料染成深色。
(3)盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡。
(4)制作动、植物细胞的临时装片,为了保持细胞的正常形态,在载玻片上滴加的液体是不一样的:制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片要滴加清水;制作口腔上皮细胞临时装片要滴加生理盐水。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题。
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是________(填字母代号)类植物。
(2)________(填字母代号)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可从背腹两面侵入细胞。
(3)________(填字母代号)类植物开始具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的________组织,所以该类植物同E类植物相比,长得较为高大且结构也更为复杂。
(4)A、D两类植物的共同特点是都能产生______,但A类植物的种子外面有______包被,属于________植物;D类植物的种子是裸露的,属于________植物。
(5)以上几种植物由简单到复杂,由水生到陆生的进化顺序是________________(用字母和箭头表示)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,党的十九大报告指出,“人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念。请据图2回答下列问题。
(1)如图要构成一个生态系统还需要分解者,以及阳光、水分、空气等___________成分。
(2)图中水稻是生态系统中的________者。
(3)对猫头鹰而言,能量消耗最少的食物链是_____________________________________。
(4)如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染,那么,猫头鹰体内含有的农药浓度最高,这是农药伴随食物链________的结果。
(5)在生态系统中,虽然各种生物的数量是在不断变化的,但在一般情况下,各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自我________能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在你享受桃子的甘甜之时,是否知道桃树是怎样开花结实的呢?请据图回答下列问题。
(1)说到桃花,脑海可能会出现开放的色彩鲜艳的花的形象。这片片鲜艳的结构组在一起,我们称之为______。每朵桃花中都有两种花蕊,这样的花属于______。
(2)桃花花朵较大而美,是虫媒花。蜜蜂等昆虫将花粉从[]______传到雌蕊的柱头上的过程,叫做______。精子通过花粉管进入胚珠,与卵细胞结合的过程叫______。
(3)在果实的形成中,桃子的可食部分是由[]______发育来的;桃子里面的桃仁是由[_]______发育来的。
(4)某“蜜桃”的果大、味甜,在生产上要快速大量繁殖常采用嫁接的方法,此方法确保成功的关键是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】你一定有过手指被划出小伤口的经历,但你会发现伤口即便不包扎血液也会慢慢凝固,这与下列哪种细胞的作用有关
A. 吞噬细胞 B. 血小板 C. 红细胞 D. 白细胞
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】酵母菌和乳酸菌都是与我们生话密切相关的两种有益微生物.有关二者与其利用的匹配关系,不正确的是( )
A.酵母苗﹣﹣酿造酒
B.乳酸菌﹣﹣酿造醋
C.酵母菌﹣﹣做馒头
D.乳酸菌﹣﹣酸奶
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