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14.以下关于细菌和真菌的说法.错误的是(  )
A.细菌比真菌个体更细小
B.真菌没有真正的细胞核
C.剩饭变馊主要由细菌造成,而发霉则是由真菌造成
D.真菌的菌落多有外观可见的颜色

分析 细菌的形体十分微小,真菌有真正的细胞核,细菌可把糖类转化为酸,发霉主要是霉菌导致的和霉菌的菌落可呈现出不同结构和色泽.

解答 解:A、细菌的个体十分微小,大约1000个细菌排成一排才有1毫米长,而真菌中少数属于单细胞生物,大多数为多细胞生物,体型较细菌较大一些;故A说法正确;
B、真菌属于原核生物,细胞内有真正的细胞核,故B说法错误;
C、大量细菌代谢产生中间产物很多都具有酸性,所以会变酸,例如,乳酸,丙酮酸等,而看到的发霉物质主要是菌丝和孢子,故发霉是由真菌造成的,故C说法正确;
D、我们平时所见的真菌一般是真菌的菌落,由于霉菌形成的孢子有不同形状、构造与颜色,所以菌落表现往往呈现出肉眼可见的不同结构与色泽特征.故D说法正确;
故选:B

点评 关键掌握细菌和真菌的形态结构和生殖方式等内容.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列各项不能体现动物在自然界中的作用的是(  )
A.蜣螂分解动物的粪便
B.蚯蚓取食枯枝落叶
C.亲鸽育雏
D.蛙类可作为农业生物防治的重要动物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是部分生物的发育过程示意图,请据图回答“[]”填数字或标号,横线上填文字

(1)图甲是青蛙的个体发育过程,它的起点是受精卵
(2)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这两句古诗中描述的是与乙图相似的一段生命历程.
(3)在图丙中,供给胚胎发育的主要营养来源是[8]卵黄,既能对卵细胞起保护作用,又为胚胎发育提供水分和养料的结构[3]卵白,将来发育成雏鸡的是图中[5]胚盘
(4)图中属于无性生殖的是[丁](填标号),与有性生殖相比,无性生殖的后代只具有亲本性状
(5)丁图所示的植物繁殖方法是嫁接,为了提供成活率,操作时将接穗和砧木的形成 紧密结合在一起,如果将基因组成AA芒果枝条①,嫁接到基因组成为aa砧木②,所结芒果果肉细胞基因组成应该AA
(6)乙图④表示的发育时期叫做蛹期,如果乙图所表示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是[①幼虫],乙图所示的个体发育过程属于完全变态.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列不属于单子叶动植物的主要特征的是(  )
A.须根系B.网状脉
C.花各部分的基数是3D.胚有1片子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

9.学习了单细胞生物后,李强同学对草履虫产生了浓厚的兴趣,他想利用实验探究草履虫是否能对外界刺激作出反应,请你帮助他共同完成实验.
实验材料:载玻片、草履虫培养液、清水、滴管、食盐颗粒、牛肉汁、放大镜等.
(1)作出假设:草履虫能对外界刺激作出反应
(2)实验方案设计:
①取三个相同的载玻片,编号为甲、乙、丙;
②在甲、乙、丙三个载玻片的左侧各滴一滴清水,在其右侧各滴一滴草履虫培养液,并用滴管从清水一侧(左侧)滑向草履虫培养液一侧(右侧),把两侧的液滴连通在一起;
③在甲右侧的培养液边缘放一粒食盐颗粒;在乙左侧的清水滴中滴一滴牛肉汁;丙不做处理,作为对照;
④用放大镜观察并记录甲、乙、丙三个载玻片上草履虫的运动情况.
(3)实验现象预测:甲载玻片上的草履虫从有食盐颗粒一侧游向清水一侧;乙载玻片上的草履虫都从培养液一侧游向牛肉汁一侧;丙载玻片上的草履虫左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显.
(4)实验结论:草履虫是能对外界刺激作出反应.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列动物中学习能力最强的是(  )
A.绵羊B.黑猩猩C.海鸥D.水蛭

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图示鸟卵的结构,回答下面的问题:
(1)②是气室,④是胚盘,⑧是卵白.
(2)如图所示,在鸟卵的结构中将来发育成雏是[④]胚盘.
(3)提供营养物质的结构是[⑦]卵黄 和[⑧]卵白;
(4)提供氧气的结构是[②]气室.
(5)在鸟卵的结构中[⑤]卵黄膜、[⑦]卵黄和胚盘相当于一个细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.小利同学在研究蜻蜓的习性时,遇到了一些问题.请你帮她解决:
(1)“蜻蜓点水”是蜻蜓在水面产卵的过程,这种行为从功能上看属于繁殖
行为,从获得方式上看属于先天性行为.
(2)大雨将至,小利见到许多蜻蜓于低空盘旋,这种行为是否属于社群行为?不属于,小利同学研究动物行为的方法属于观察法.
(3)小利同学发现蜻蜓的发育和蝗虫一样,没有经过蛹期,称为不完全变态发育,蜻蜓的发育过程是受精卵→若虫→成虫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.对人类来说,子代的性别主要决定于亲代的(  )
A.性激素B.卵细胞C.精子D.细胞生长环境

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同步练习册答案