【题目】在学校的春季运动会上,小明同学报名参加了1500米的比赛项目。下面是小明的比赛日记和人体部分生理活动示意图(①~⑦表示生理过程,ABCDE代表系统或器官,I、Ⅱ表示血管类型,a是可被人体直接吸收利用的小分子物质),请分析回答:
早晨,我吃了丰盛的早餐:面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶,到了学校,开幕式后比赛开始,我听到枪响,立刻冲了出去,比赛中,我感到呼吸急促,心跳加快………,最后100米冲刺了,同学和班主任老师在终点为我加油呐喊,我咬紧牙关第一个冲到了终点。由于冲刺过猛,我拌倒在地,擦伤了膝盖,班主任老师赶忙扶起了我,这时我才感到疼痛难忍,由于天气炎热,下午我发现伤口有些发炎,在校医的指导下我服用了一些消炎药物……。
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中,参与的消化液有_____;正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质主要是由_____分泌的,与汗腺相比,此结构的主要不同点是没有_____。
(2)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加。甲图中③所示的气体是在甲图中_____(填字母)部位产生的。
(3)图甲中若D代表肾脏,一部分a在D中离开血液又回到血液的部位分别是在肾单位中的_____:小明身体散失水分的途径有_____条。
(4)小明擦伤膝盖感到疼痛的感觉是在_____上产生的(填写器官名称);班主任老师站在终点盯着小明从100米外冲向终点的过程中,眼球内品状体曲度的变化是_____。
(5)小明所服用的消炎药物被吸收后,首先流经的心腔是乙图中的[ ]_____。
【答案】唾液、肠液、胰液 胰岛 导管 E 肾小球、肾小管 3 大脑皮层 由小变大 8右心房
【解析】
食物的消化和营养物质的吸收过程如下:
人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺,如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺,内分泌腺和外分泌腺的区别是分泌物是否由导管排出体外。呼吸作用是指吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出氧气。肺通气是肺与外界环境之间的气体交换,通过呼吸运动实现的。排泄有三条途径:二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出;少量水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。
(1)淀粉最先在口腔内就被消化,在口腔中,唾液中含有淀粉酶,可以将淀粉分解成麦芽糖;然后再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖。葡萄糖被人体小肠吸收后进入血液,此时血糖浓度会升高;而体内的胰岛素能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,这样人体内的血糖浓度就会维持在一个稳定的水平上。胰岛属于内分泌腺,没有导管,汗腺属于外分泌腺,有导管。因此,小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中,参与的消化液有唾液、肠液、胰液;正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质主要是由胰岛素分泌的,与汗腺相比,此结构的主要不同点是没有导管。
(2)呼吸作用是指吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出氧气。肺通气是肺与外界环境之间的气体交换,通过呼吸运动实现的,呼出的气体中二氧化碳比吸入时二氧化碳的含量要高。因此,E组织细胞分解有机物,产生二氧化碳和水,通过③呼气过程排出体外。
(3)血液中的葡萄糖在肾脏内的流动途径为:肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→肾小管周围的毛细血管→肾静脉。可见a葡萄糖在肾小球处离开血液,在肾小管处重吸收回血液中。人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄。排泄有三条途径:二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出;少量水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。在长跑时,通过⑤排汗、⑥排尿、③呼气排出大量的水分,小明身体散失水分的途径有3条。
(4)擦伤膝盖感到疼痛的神经冲动传导过程是感受器→传入神经→神经中枢→上行传导束→大脑皮层,小明擦伤膝盖感到疼痛的感觉是在大脑皮层上产生的。人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时,睫状体收缩,晶状体曲度变大;视近物时,正好相反。所以班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中,眼球内晶状体曲度的变化是由小变大。
(5)血液循环路线如图所示:
。
对照血液循环图可知,小明服用抗生素消炎,药物被小肠毛细血管吸收进入血液,经下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→小肠毛细血管→到达患处,因此,小明所服用的消炎药物被吸收后,首先流经的心腔是乙图中的8右心房。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】中国人精于饮食,喜食瓜子。图中的甲发育成一粒带壳葵花子,乙发育成一粒南瓜子,下列关于关于向日葵和南瓜的叙述错误的是( )
A. 我们喜食的葵花子和南瓜子分别是由植物的胚珠和子房发育而来
B. 向日葵和南瓜都属于被子植物中的双子叶植物
C. 向日葵和南瓜开花后要经过传粉、受精才能形成葵花子和南瓜子
D. 向日葵和南瓜的花最重要的结构是雌蕊和雄蕊
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①~⑥表示人体的某些生理过程。其中属于排泄活动的有( )
A. ②④⑤ B. ②⑤⑥ C. ②④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】真菌的特征是 ( )
①细胞内没有成形的细胞核
②细胞内有真正的细胞核
③能产生抱子,孢子能发育成新个体
④通过分裂方式繁殖后代
⑤细胞内没有叶绿体
A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】棘鱼是一种很容易在水放箱中铜养的鱼类。在繁殖的季节,雄棘鱼的行为会发生一系列有趣的变化;会攻击任何进入它领域来竞争的雄性并尝试将它驱逐;如果看到雌棘鱼,就会做出像跳舞一般的求偶行为。一位中学生做了一组有趣的实验:
实验一:将一条雄棘鱼饲养在鱼缸中,接着制作了三条蜡质的棘鱼仿真模型,分别将它们挂在鱼缸内保持相同的时间。之该同学统计了雄棘鱼攻击三个模型的次数。记录数据如图甲所示。
(1)这位同学探究的问题是_____?
实验二:本实验用到了三个仿真棘鱼模型。该同学统计了在一定时间内雄棘鱼对每个模型做出求偶动作的次数,如图乙所示。
(2)根据图乙中的数据描述实验现象_____,根据该实现现象,可以得出的结论是_____。
实验三:本实验使用了图丙的四个模型。分别得到图丁中A、B、C 三个数据。
(3)已知雄棘鱼会对红肚的模型作出攻击行为,而对银肚的模型会做出求偶行为。请你推测四个棘鱼模型与A、B、C三组数据的对应关系。(请填字母)模型1:_____;模型2_____;模型3:_____;模型4:_____。
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