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生态系统中的生产者主要是指( )

A.进行生产创造的人类

B.以捕捉其他生物为食的动物

C.能利用光能,制造有机物的植物

D.能分解动植物遗体,在物质循环中起作用的细菌、真菌等

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.雷迪最终是如何证明“腐肉不能自发生蛆,蛆来自蝇卵”的(  )
A.通过用新鲜肉块与煮熟肉块进行对照实验
B.通过用新鲜肉块与腐肉块进行对照实验
C.通过让肉块和空气接触与不和空气接触进行对照实验
D.将两块肉分别放入有纱网罩住的瓶和开口瓶中进行对照实验

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

10.小肠是消化食物的主要场所,大肠是吸收营养物质的主要场所.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省凌海市七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:填空题

(1)使用显微镜观察时,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,此时眼睛一定要看着 ____ 填“目镜”或“物镜”),以免压碎玻片标本。

(2)从目镜内看到的物像是 像;如果透明玻片上写“b”,那么显微镜观察到的是 ;显微镜放大倍数越大,看到的细胞数目越 。(填“多”或“少”)

(3)对物像具有放大作用的结构是

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省凌海市七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列哪种生物不是由细胞构成的?( )

A.植物 B.细菌 C.动物 D.病毒

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省凌海市七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列能构成生物圈的是( )

A.地球及生物 B.湖泊中的所有生物

C.地球上的所有的人类 D.森林中的所有的树木

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省凌海市八年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:填空题

如图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题.

(1)图中所指结构的名称:a是 ,b是 ,c是

(2)鸟的呼吸器官是 ,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的 ,可以辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省凌海市八年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

蛔虫在人体内而不易被消化液侵蚀的原因是( )

A.体表有角质层 B.体表细胞壁厚

C.能分泌抗消化液的物质 D.生殖能力强

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,请回答下列问题:
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
唾液有无2ml唾液A2ml唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2ml清水,与1号试管起对照作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1和3两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是唾液能将淀粉分解成麦芽糖.
试管中的物质能变蓝的是2和3.
(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”.你认为第四个试管的设置无(填“有”或“无”)必要,为什么?1号试管和3号试管已形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验,况且4号试管的设置若与1号试管作为一组对照实验,会出现两个变量.
(5)此实验表明:馒头变甜与口腔中唾液的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系.

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同步练习册答案