下列关于动物在生物圈中作用的叙述,不正确的叙述是( )
A.动物能为植物传播花粉和种子
B.动物在维持生态平衡中起着重要作用
C.动物能促进生态系统的物质循环
D.动物破坏了生态平衡
科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南衡阳逸夫中学七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一块稻田中,生活着青蛙、蜘蛛,也有螟虫等害虫。请问青蛙与螟虫的关系属于
A、捕食关系 B、竞争关系 C、合作关系 D、寄生关系
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科目:初中生物 来源:2015-2016辽宁葫芦岛海滨九年一贯制学校七年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于( )
A.细胞壁具有保护细胞的功能
B.细胞膜具有保护细胞的功能
C.液泡与吸水和失水有关
D.细胞膜具有控制物质进出的功能
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科目:初中生物 来源:2015-2016辽宁沈阳第一四七中学八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
哺乳动物和鸟类的共同特征是
A.都是恒温动物 B.都有羽毛 C.都有汗腺 D.都有翅膀
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科目:初中生物 来源:2015-2016重庆永川中学片区教研共同体八年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用一个网罩将一片草场罩起来,草可能会被虫子吃光了,其主要原因是( )
A.罩住后虫子迅速生长而把草吃光了
B.罩住后阳光能进去,植物不能生长而很快被吃光了
C.罩住后虫子的天敌进不去,虫子的数量迅速增加,把草吃光了
D.网罩内还有其他的动物帮助吃草
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科目:初中生物 来源:2015-2016重庆永川中学片区教研共同体八年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为( )
A.体腔内有膈 B.卵生、哺乳
C.体温恒定 D.胎生、哺乳
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科目:初中生物 来源:2016届山东宁津育新中学九年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
农业生产中,人们采取的相关措施与其解释不一致的是( )
A.水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用
B.幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用
C.合理密植——提高光合作用的效率
D.春季早播覆盖地膜——提高地表温度,保持土壤湿度
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