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12.如图是科学家利用生物工程技术获得“克隆羊多莉”的过程示意图,有关说法正确的是(  )
A.克隆属于有性繁殖
B.多莉的外貌最像供卵细胞母羊a
C.多莉的诞生说明控制生物遗传和发育的物质主要位于细胞核内
D.目前是,克隆技术被广泛应用,其中克隆人也是被允许的

分析 (1)“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同.
(2)克隆羊多莉的培育过程大致如下:将a羊卵细胞的细胞核吸出后,植入b羊乳腺细胞的细胞核,经培养后,再移植到c羊的子宫内,让它继续发育,直至分娩.发育成熟后小羊多莉出生.

解答 解:A、克隆不经过受精作用,因此属于无性生殖,不是有性生殖,不正确;
B、细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,所以,培育出的多莉的外貌最像母羊b,而不是母羊a,不正确;
C、通过分析可知,多莉的诞生说明控制生物遗传和发育的物质主要位于细胞核内,正确;
D、从生物学的角度来分析,人也是由细胞构成的,细胞核中含有遗传信息,克隆技术成熟后,克隆人是可以成功的.但是许多国家都立法禁止对人类的克隆原因是:一是现在技术还没有达到足够高的程度;二是克隆人一旦成功,将严重威胁着人类社会的稳定,打破原有的人际关系,涉及伦理道德问题,因此不允许克隆人.不正确.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.生物体的结构和功能相适应的实例很多,下列叙述不合理的是(  )
A.神经元具有突起,利于接受刺激,产生并传导兴奋
B.我们能看到物体,是因为物像在视网膜上形成视觉
C.心房与心室之间,静脉内有瓣膜,利于防止血液倒流
D.野兔神经系统发达,利于迅速躲避天敌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.羊的生殖发育过程与人基本相似,如图所示为克隆羊多莉的培育过程示意图,请据此判断下列说法的正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
×(1)母羊A的作用是为胚胎发育提供了营养物质.
×(2)多莉的发育起点是受精卵.
√(3)胚胎发育的场所是母羊C的子宫.
√(4)多莉的性状与母羊A相同.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.人类新生命的孕育与诞生,是通过生殖系统来完成的.下列关于人类生殖的叙述,错误的是(  )
A.卵巢是女性最主要的生殖器官
B.受精卵形成的场所是子宫
C.胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质
D.睾丸能产生精子并能分泌雄性激素

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.图中能运输水和无机盐的植物组织是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列属于动物先天性行为的是(  )
A.猴子骑车B.谈虎色变C.蜘蛛结网D.老马识途

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列属于相对性状的是(  )
A.猫的白毛与蓝眼B.狐的长尾与狗的短尾
C.豌豆的高茎与矮茎D.玫瑰的红花与牡丹的黄花

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.为了研究甲状腺的功能,科学家利用蝌蚪进行如表所示的实验:
组别
处理方法不做任何处理破坏蝌蚪的甲状腺水中放入甲状腺激素
实验结果正常发育停止发育提前发育
乙组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育.请依据实验判断,正确的是(  )
A.甲状腺能分泌甲状腺激素
B.甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性
C.甲状腺是内心泌腺
D.甲与乙、乙与丙形成对照

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.关于生态系统,下列叙述不正确的是(  )
A.海洋对于调节大气CO2含量起重要作用
B.湿地生态系统有着丰富的种群基因资源
C.生物多样性越丰富,生态系统恢复力稳定性越高
D.营养级越高的生物体内含的重金属相对量越少

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