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在欧美国家时兴一种水晶球样的生态球作为家庭摆设.该球密封,内装有水、或三条小鱼(或虾),底部有珊瑚,沙子,并生长着一些水藻,该水晶球中的小鱼、水藻是活的.
(1)这个生态球应放在
 
的地方.
(2)小鱼和水藻能生存的原因是
 

(3)此球能较长时间保持动态平衡是因为
 
考点:生态系统的概念
专题:
分析:生态系统由生物部分和非生物部分组成.生态球中的生产者有藻类、水草;消费者是小鱼;分解者是细菌、真菌等.生态球中的非生物部分有阳光、空气和水,等等,为生物的生命活动提供物质和能量,水晶球样的生态球是一个生态系统.据此解答.
解答:解:(1)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,这个过程叫光合作用.因此这个生态球应放在有阳光的地方;
(2)绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源.绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡.小鱼和水藻能生存的原因是:水藻能够通过光合作用为小鱼提供氧和养料;小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳,其排泄物被分解者(细菌、真菌)分解之后产生二氧化碳、水和无机盐,再被水藻利用.
(3)此球能较长时间保持动态平衡,主要原因是:①具有稳定的能量来源;②动物等生命活动产生的二氧化碳供给植物进行光合作用.
故答案为:(1)有光;
(2)水藻能够通过光合作用为小鱼提供氧和养料;小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳,其排泄物被分解者(细菌、真菌)分解之后产生二氧化碳、水和无机盐,再被水藻利用;
(3)①具有稳定的能量来源;②动物等生命活动产生的二氧化碳供给植物进行光合作用.
点评:解此题的关键是理解掌握生态系统的组成和光合作用与呼吸作用的关系.
练习册系列答案
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蒸腾作用的意义不包括(  )
A、促进根吸收水分
B、促进氧气的吸收
C、降低植物表面的温度
D、促进植物体内水分和无机盐的运输

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蝗虫是
 
受精的昆虫,它的发育过程是
 
发育.

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多年生木本植物的茎能逐年加粗的原因是(  )
A、韧皮部细胞不断分裂
B、形成层细胞不断分裂
C、木质部细胞不断分裂
D、树皮的细胞不断分裂

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下列几个实例中,能反应消费者与生产者之间关系的是(  )
A、青蛙捕食昆虫
B、狐狸体内有寄生虫
C、牛以草为食物
D、植物吸收营养长出树叶

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写出动、植物体的结构层次:
(1)动物体的结构层次
(2)植物体的结构层次.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞的生活需要物质和
 
,细胞膜能够
 
物质的进出,叶绿体能将
 
转变成
 
,并将化学能储存在有机物中,
 
能够将有机物中的能量释放出来,为细胞的生活提供
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下表示种子萌发的环境条件实验结果.请根据以下内容分析完成问题.
瓶号种子所处的环境实验结果
110粒相同的种子、不放水、置室温未萌发
210粒相同的种子、放适量水、置室温萌发
310粒相同的种子、放适量水、置冰箱保鲜层未萌发
410粒相同的种子、放大量水、置室温未萌发
(1)该实验的对照组是
 
号瓶.(请填序号)
(2)表中有
 
组对照实验.1、3、4号瓶的探究的环境条件分别是
 
 
 

(3)根据实验结果,你得出的实验结论是种子萌发需要
 
的温度、一定的
 
、充足的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物通过运动还能迅速迁移到更为适宜的
 
 
,从而有利于自身的生存和繁衍.

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