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    8．如果从暗处走到亮处，则虹膜中央的结构会发生的变化是（　　）
    A．由小变大B．由大变小C．不变D．由大变小再变大

    分析 控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌．强光下瞳孔缩小，弱光下瞳孔扩大；看远物时瞳孔扩大，看近物时瞳孔缩小．

    解答 解：瞳孔能调节进入眼内的光量，看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激．人在亮处时，瞳孔是缩小的，进入暗处后瞳孔要逐渐扩大．因此当人从亮处到暗处，人眼的瞳孔是从小变大．从暗处到明处，瞳孔变小，如图所示：
    故选：B．

    点评 要理解掌握光线对瞳孔的调节作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列哪种生物的生殖方式是胎生（　　）
    A．青蛙B．家蚕C．家燕D．老鼠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列食物中人们通常食用植物生殖器官的是（　　）
    A．马铃薯B．西瓜C．芫荽D．甘蔗

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．吸气时（　　）
    A．膈肌收缩，胸腔容积扩大B．膈肌舒张，胸腔容积扩大
    C．膈肌收缩，胸腔容积变小D．膈肌舒张，胸腔容积变小

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是某生态系统食物网简图，请据图回答．
    （1）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是非生物部分和分解者．
    （2）图中共有5条食物链，请写出其中最长的一条食物草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇．
    （3）在该生态系统中，蛇与鼠的以及食草昆虫与鼠的关系分别是捕食和竞争．
    （4）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量将会增加，这可能导致生态平衡被破坏．
    （5）图中没有画出的成分是非生物部分和分解者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．在平原生活的人，到高海拔地区后，过一段时间，身体中哪种血细胞数量会增加？（　　）
    A．①B．②C．③

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．在显微镜下观察细胞，必须先将生物材料进行处理，制成薄而透明的玻片标本．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．在“检测不同环境中的细菌和真菌”时，为了重点观察菌落的形成，某同学设计了以下实验步骤：
    A．将两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌），编号为1号和2号．
    B．在实验室内，打开1号培养皿，暴露在空气中10分钟，再盖上封好；打开2号培养皿，用无菌棉棒擦取手心后轻轻涂抹在培养基上，再盖上封好．
    C．在其他条件相同的情况下，将1号培养皿放在常温下（25℃）培养，2号培养皿放在低温下（5℃）培养
    D．观察记录培养皿中菌落形成的情况．
    请回答：
    （1）实验中，“打开培养皿，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好”的过程相当于细菌培养过程中的接种．
    （2）此实验中用无菌棉棒擦取手心，其目的是排除细菌和真菌来自棉棒．
    （3）此实验设计中有两个明显的错误，请你指出错误的地方，并说说应该怎样改进？
    ①错误一：没有设置对照组
    改进：取一套装有牛肉汁培养基的培养皿，编号为3号，不作处理．；②错误二：培养条件应该相同
    改进：将所有培养皿放在相同温度下培养
    （此题答案中意思相近的可以给分）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是生物细胞结构图，你能完成下面的问题吗？
    （1）图乙是动物或人体细胞，请说出你的理由（至少两条）：第一细胞壁；第二液泡（或叶绿体）．
    （2）在普通显微镜下不宜看清楚，使细胞内的有用物质不能渗出，细胞外的有害物质不能轻易进入的结构是[2]细胞膜．
    （3）山楂的酸味，西瓜很甜，大蒜很辣，这与细胞中[6]液泡有关．
    （4）“龙生龙，凤生凤”，说明生物界普遍具有遗传现象，遗传物质主要存在于[3]细胞核．
    （5）与植物光合作用有关的结构是[4]叶绿体，与呼吸作用有关能够为细胞的生命活动提供能量的结构是[]线粒体，它们均存在于[7]细胞质中．

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