科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省漯河市召陵区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于保护生物多样性的观念中,恰当的是( )
A.物种灭绝后,还可以再生
B.生物多样性的消灭对人类自身不会产生威胁
C.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性
D.与人类没有直接利益及关系的生物,也应该保留下来
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市沂源县六年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于生物因素对生物影响的是( )
A.春来江水绿如蓝
B.种豆南山下,草盛豆苗稀
C.雨露滋润禾苗壮
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高青县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”.
(1)野生水稻抗病性强,从生物进化原因来看,这是 的结果.而人们不断选择和培育高产杂交水稻的过程,称为 选择.
(2)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻 的多样性.
(3)袁隆平培育出的高产杂交水稻新品种的性状和亲代存在差异,这种变异是由遗传物质引起的,属于 的变异.
(4)普通水稻的体细胞中有12对染色体,那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是 条.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高青县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于分类单位的叙述正确的是( )
A.分类单位越大,包含生物种类的越少
B.分类单位越小,生物的共同特征越多
C.同一分类单位中,生物的特征是完全相同的
D.分类单位由大到小依次是界、门、纲、科、目、种、属
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高青县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是( )
①蚯蚓﹣﹣体壁
②蝗虫﹣﹣气门
③鲫鱼﹣﹣鳃
④家鸽﹣﹣肺和气囊
⑤鲸﹣﹣肺.
A.①②④ B.①④⑤ C.①②③ D.①③⑤
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科目:初中生物 来源:2015-2016江西吉安市、朝宗实验学校七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动物的类群及主要特征的表述,不正确的一项是( )
A.原生动物是最古老、最原始、结构最简单的动物,整个身体由一个细胞构成
B.蚯蚓的身体由许多体节构成,体表有外骨骼
C.所有的鱼类都用鳍游泳,用鳃呼吸,终生生活在水中
D.大多数的哺乳动物的生殖方式都是胎生,幼体(幼崽)依靠母乳喂养长大
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市平邑县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中的[ ]和[ ]合称表皮,属于 组织.
(2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是 ,该结构主要集中在叶片的[ ] 部位的组织细胞内.
(3)光合作用合成的有机物通过[ ] 中的
运输到植物体的各个部位.
(4)蒸腾作用所散失的水分是通过[ ] 形成的[ ] 来完成的.
(5)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
宇航员将一些种子带上太空,让种子中的遗传物质发生改变,从而培育出新品种,对新品种与原品种差异的最准确表述是( )
A.不利变异 B.有利变异
C.可遗传的变异 D.不遗传的变异
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