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胸围差是反映呼吸运动中______容积变化情况的指标之一.为了减小误差,测定胸围差应当重复三次取______值.如表是测量小明的胸围得出的数据.根据这些数据,小明的胸围差应该是______.
状态第一次第二次第三次
尽力深吸气时90厘米92厘米91.6厘米
尽力深呼气时77厘米79.3厘米78厘米
(1)胸围差指的是深吸气结束时的胸围的长度与深呼气结束时的胸围长度的差,胸围差我们一般取测得的三次胸围差的平均值.如尽力吸气胸围为b厘米,尽力呼气时胸围为c厘米,二者之间的差是:(b-c)厘米,所以这个人的胸围差是b-c.
(2)(3)“测量胸围差”实验中为了减少实验误差,采用测三次然后算出胸围差平均值的方法,该实验方法重复实验法.第一次,90-77=13厘米;92-79.3=12.7厘米;91.6-78=13.6厘米;小明的胸围差是
13+12.7+13.6=13.1厘米
故答案为:(1)胸腔;(2)平均值;(3)13.1厘米
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,瓶内均装入澄清的石灰水.
(1)如果气体的进出均选择弯管,在实验时,应向甲瓶______,向乙瓶______.
(2)经向两瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是______瓶.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

根据如图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题:
(1)图中A表示______,图中C表示的是______.图中E表示的是______.
(2)用手下拉E,小气球______,表示______.
(3)用手上推E,小气球______,表示______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人平静呼气是肋间肌和膈肌的状态是(  )
A.收缩收缩B.收缩舒张
C.舒张舒张D.舒张收缩

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

外界空气中的氧气到达组织细胞内的连续生理过程是(  )
(1)肺泡内的气体交换(2)组织里的气体交换(3)气体在血液中的运输(4)肺的通气.
A.(3)(1)(2)(4)B.(1)(2)(3)(4)C.(2)(3)(4)(1)D.(4)(1)(3)(2)?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,不属于与肺泡的气体交换功能相适应的特点是(  )
A.肺泡数量非常多
B.肺泡位于支气管分支末端
C.肺泡壁仅由一层扁平上皮细胞组成
D.肺泡外包绕着丰富的毛细血管

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

肺是人体的重要器官,以下对肺的描述错误的是(  )
A.肺位于胸腔
B.肺有两个,左右各一
C.肺是气体交换的重要场所
D.肺是呼吸道的末端

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小亮同学参加中考1000米跑体能测试,图中能分别表示该过程中他体温变化和单位时间内耗氧量变化的曲线是
A.a和cB.a和dC.b和cD.b和d

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图甲、乙表示人体胸廓在吸气与呼气时的两种状态,请据图分析回答:

(1)甲表示______状态。此时,由于________收缩,造成胸廓横向扩张;_______收缩,其顶部向_________移动,造成胸廓上下径增大,二者共同导致胸腔体积增大,继而形成胸内气压小于外界气压的气体压力,空气借助压力差移动。
(2)乙表示_________状态。在这一过程中,两种与呼吸有关的肌肉均处于_______状态。
(3)由于肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,毛细血管壁和肺泡壁均由______________构成,因此有利于
___________之间的气体交换,这也体现了 __________________的生物学观点。

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