下面左边所列的做法中,哪些有益于生态环境的改善?哪些会破坏环境?请你判断,并用线段分别与右边的项目相连。
若想吃得好,就吃蛙蛇鸟
要致富,大砍树
绿化荒山,鸟语花香 能改善生态环境
围湖造田,围海造田
毁林开荒种粮食
用电网捕鱼,能把大鱼小鱼都捕到
挖尽甘草和黄连,用作中药好治病 会破坏生态环境
看到毒蛇就打死
建立自然保护区
在春夏之交的鱼类繁殖期,我国沿海实行“休渔”(禁止捕鱼)
科目:初中生物 来源:初中教材全解 生物 七年级下 人教课标 双色版 人教课标 双色版 题型:070
下面左边所列的做法中,哪些有益于生态环境的改善?哪些会破坏环境?请你判断,并用线段分别与右边的项目相连。
若想吃得好,就吃蛙蛇鸟
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科目:初中生物 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 生物 七年级下册 (人教版) 银版 (人教版) 银版 题型:070
下面左边所列的做法中,哪些有益于生态环境的改善?哪些会破坏环境?请你判断,并用直线分别与右边的项目相连。
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科目:初中生物 来源:百分学生作业本 课时3练1测 七年级生物(下) 题型:070
下面左边所列的做法中,哪些有益于生态环境的改善?哪些会破坏环境?请你判断,并用直线分别与右边的项目相连。
①若想吃得好,就吃蛙、蛇、鸟
②要致富,大砍树 A.能改善生态环境
③绿化荒山,鸟语花香
④围湖造田,围海造田
⑤毁林开荒种粮食
⑥用电网捕鱼,能把
大鱼小鱼都捕到 B.会破坏生态环境
⑦挖尽甘草和黄连,
用做中药好治病
⑧建立自然保护区
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