【题目】绿色植物的光合作用为地球生物提供了
①食物来源 ②空气来源 ③氧气来源 ④能量来源。
A.①②③B.②③④C.②③④D.①③④
【答案】D
【解析】
自然界中的绿色植物通过光合作用为地球上的生物提供物质和能量,据此作答。
光合作用的公式如图:,
由上可知,绿色植物光合作用的意义有三个,①完成物质转变。它把无机物转变成有机物,不仅用来构成植物体的本身,也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气,除了满足植物自身的需要外,还供给了动物呼吸利用。
②完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中,它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。是自然界的能量源泉。
③从根本上改变了地面上的生活环境。维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。
由这三大意义可知:绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉。
故D符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“清明前后,种瓜点豆。”小雅的爷爷清明节前种了两亩豌豆,小雅便对豌豆进行了实践与研究。
(1)播种时,爷爷选择粒大饱满种子的原因是_____,在清明前后播种说明种子的萌发需要_____。
(2)豌豆开花时,小雅解剖并观察了花的结构,发现将来发育成种子的是如图的[___]____。从开花到结果需要经过_____两个过程。
(3)豌豆的白花和紫花是一对相对性状(相应的基因用A或a表示),用白花豌豆和紫花豌豆杂交,子一代既有紫花也有白花,子一代自交产生的子二代的性状表现如图所示。小雅认为豌豆花的显性性状是_____,判断的依据是_____(填Ⅰ、Ⅱ或者Ⅲ)。子一代中紫花豌豆的基因组成是_____。子一代中的紫花豌豆自交,后代中出现了白花,这种变异是由_____引起的,属于_____变异。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物行为的叙述,错误的一项为( )
A. 动物的行为同生活环境有密切关系
B. 动物的行为是生来就有的
C. 动物的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要作用
D. 猴子骑自行车是动物的学习行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小麦的高产抗倒伏与低产倒伏是两对相对性状,请据图作答:
(1)由遗传图可以知道显性性状是______。
(2)如果用字母E代表控制产量的基因,用F代表控制是否倒伏的基因,则亲代高产倒伏的基因组是______,子一代的基因是______。
(3)如果农业科技人员想获得稳定高产抗倒伏的新品种他们尝试用亲代杂交育种的方法是否能成功?_______。
(4)用子一代高产倒伏的品种,人工杂交的方法进行育种,具体做法:______。
(5)通过(4)之后获得稳定高产抗倒伏遗传的可能为_______。
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