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    生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活．在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统．下列有关说法错误的是（　　）
    A、生物圈是最大的生态系统
    B、影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素
    C、洛神湖及湖内的所有生物可以看做一个生态系统
    D、“喜鹊之乡”东阿县境内的所有喜鹊可以看做一个生态系统
    考点：生物圈是最大的生态系统,环境对生物的影响
    专题：
    分析：生态系统是在一定地域内生物与环境所形成的统一整体．
    生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活．
    解答：解：A、生物圈是最大的生态系统，A正确．
    B、影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素，B正确．
    C、生态系统由生物部分和非生物部分组成，洛神湖及湖内的所有生物可以看做一个生态系统，C正确．
    D、“喜鹊之乡”东阿县境内的所有喜鹊可以看做一个生态系统，“喜鹊之乡”东阿县境内的所有喜鹊只有生物部分，没有非生物部分，不能看做一个生态系统，D错误．
    故选：D
    点评：生物生存受到环境因素的影响（包括生物因素和非生物因素），生物适应一定的环境又受到环境的制约，生物必须依赖一定的环境而生存
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    是人体内最大的“钙库”，研究表明，骨质中有
     
    、
     
    和无机盐．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是玉米种子的结构示意图，请回答下列问题：
    （1）一粒玉米种子在适宜的条件下会萌发成一株幼苗，其中图中的
     
    （填序号）会首先突破种皮萌发，形成植物体的
     
    ．
    （2）玉米的种子中，贮存营养物质的结构是[
     
    ]
     
    ，对于该结构，大豆种子与玉米的种子相比，典型的特点是
     
    ．
    （3）图中的⑥、⑤、④、③合称为
     
    ，它是新植物体的幼体，它是由
     
    发育而来的．
    （4）图中的①是
     
    ，它是由子房中的
     
    发育而来的．
    （5）图中的④是
     
    ，它将发育成植物的
     
    ；玉米图中④与花生种子的该结构相比，典型的特点是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    健康人饭后一段时间，胰岛素和血糖的变化分别是（　　）
    A、两者先逐渐增多，随后逐渐下降
    B、胰岛素减少，随后血糖上升
    C、胰岛素增多，随后血糖上升
    D、胰岛素减少，随后血糖下降

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一株树上的相同位置，早晨、中午、傍晚各选一片大小相同的叶片．分别为A、B、C．将树叶完全烘干后称重，其重量关系应是（　　）
    A、A＞C＞B
    B、A＞B＞C
    C、B＞C＞A
    D、C＞B＞A

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示各种生物在物质循环中的作用，请据图回答：
    （1）图中过程B代表植物、动物通过
     
    作用释放二氧化碳．过程C代表绿色植物吸收二氧化碳用于
     
    作用．
    （2）图中[1]是指
     
    ，完成A的这一过程体现了它们在生态系统中扮演的角色是
     
    ．
    （3）图中能促进生态系统物质循环的生物主要是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物小组想探究菜青虫总是取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为．请你参与他们的活动，并完成以下探究方案．
    （1）提出问题：
     
    ？
    （2）做出假设：
     
    ．
    （3）准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是
     
    （填“甲组”或“乙组”），对照组叶是
     
    （填“甲组”或“乙组”）．
    （4）实验过程中，每一组菜青虫的数量应为
     
    ．A.1只     B.10只．
    你的理由是
     
    ．
    （5）在农业上，可以用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，干扰雌雄菜粉蝶之间的
     
    ，阻止其交配产卵，以达到控制害虫数量的目的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果实验结果与假设出现矛盾，下列做法中错误的是（　　）
    A、进一步查找相关资料
    B、修改实验数据
    C、重新进行实验
    D、修改假设

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤，请按要求回答问题：

    （1）正确的操作顺序是：
     
    ．
    （2）图中④的操作应缓缓地盖上盖玻片，其目的是防止盖玻片下出现
     
    ，盖盖玻片的正确方法是
     
    ．
    （3）③中滴的液体是
     
    ，主要是保持细胞的正常形态和正常生命活动．
    （4）小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现物像较为模糊，此时他最好应该调节显微镜结构中的
     
    ．
    （5）图中⑤过程滴的液体是
     
    ．

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