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很久以前,人们一直认为小小的种子之所以能够长成参天大树,它那粗壮的树干和繁茂的树叶完全是“土壤汁“变化而来的.1648年,荷兰科学家海尔蒙特把一颗重2.2千克的柳树苗栽种到-个木桶里,桶里装有事先称好质量的土壤.在这以后,他只用清洁的雨水浇灌树苗.为了防止灰尘落入,他还专门做了一个桶盖.5年以后,柳树长大长高了.经过称量,他发现柳树质量增加了70千克,而土壤只减少了60多克.
(1)此实验的目的是什么?是为了验证
 

(2)海尔蒙特采用了在桶上加桶盖,只浇清洁雨水,这样做的目的是什么?
(3)若树的生长完全靠“土壤汁“,则其实验结果应该怎样?
(4)此实验中,柳树质量增加是由于
 
;它的字母表达式为
 

(5)此实验的结论是什么?
考点:探究光合作用的条件、原料和产物
专题:
分析:(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,即二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气.
(2)资料告诉了我们人类对光合作用的认识过程,由此可见,每一个科学成果都是后人在对前人经验的继承和质疑的基础上,又经过多次的探索和研究才获得的.
解答:解:(1)很久以前,人们一直认为植物生长发育所需的物质全部来自土壤;而荷兰科学家海尔蒙特经过实验发现柳树长大长高,经过称量,他发现柳树质量增加了70千克,而土壤只减少了60多克.此实验的目的是为了验证植物中的物质是否全部来自土壤.
(2)海尔蒙特采用了在桶上加桶盖,只浇清洁雨水,这样做的目的是为了使实验更有说服力,除了给植物水分外,防止尘埃等物质进入土壤中.
(3)若树的生长完全靠“土壤汁“,则其实验结果应该是柳树增加的质量等于土壤减少的质量.
(4)光合作用是绿色植物和藻类利用叶绿素等,在可见光的照射下,将二氧化碳和水转化为有机物,并释放出氧气的过程.此实验中,柳树质量增加是由于植物能从空气中吸收二氧化碳进行光合作用,生成有机物;其字母表达式为:二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气.
(5)根据柳树质量增加了70千克,而土壤只减少了60多克,此实验的结论是:植物的生长过程中,只有一小部分物质来自土壤中.
故答案为:(1)验证植物中的物质是否全部来自土壤;
(2)防止尘埃等物质进入土壤中;
(3)柳树增加的质量等于土壤减少的质量; 
(4)植物能从空气中吸收二氧化碳进行光合作用,生成有机物;二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气;    
(5)植物的生长过程中,只有一小部分物质来自土壤中.
点评:人类对自然规律的认识有时需要经过几代人的努力,光合作用的发现过程就是一个例证;所以,你不必迷信前人的研究成果,对前人的研究成果你尽可以去大胆的质疑.
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