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下图是探究唾液对淀粉消化作用的实验,请根据题意回答问题:(4分)

(1)实验时,取两只试管,分别加入2ml的浆糊,再向2号试管加入2ml唾液,向1号试管加入____________

(2)烧杯中的1号、2号试管适宜放置在_____℃的温水中,效果较好。

(3)十分钟后,再往两支试管中分别滴加2滴碘液,预期2号试管________(填“变蓝”或“不变蓝”),该现象说明2号试管中的淀粉已经被淀粉酶分解了。由此可见,淀粉在人体消化道内消化的起点是_______

 

【答案】

2ml清水  37 不变蓝 口腔

【解析】该题是探究唾液对淀粉的消化作用,所以实验变量是唾液,那么对照实验中的实验组加唾液,对照组中加清水,把两支试管放在与口腔相宜的温度37℃的温水中,因为唾液将淀粉消化了,所以滴加碘液后2号试管不会变蓝,1号试管中的淀粉遇到碘液变蓝。

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省晋江市养正中学七年级下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:填空题

下图是“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验设计。请回答:(6分)

(1)实验时,取两支试管,分别加入2 mL浆糊,再向1号试管中加入2 mL清水,向2号试管中加入2mL      。目的是为了进行       
(2)为了模拟人体    温度环境,应将1、2两支试管放在37℃的温水中。10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液,1号试管的颜色      ,2号试管的颜色      
(3)若选用煮沸的浆糊做该实验,则 2号试管的颜色      

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省泉州一中八年级下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:探究题

下图是探究唾液对淀粉消化作用的实验,请根据题意回答问题:(4分)

(1)实验时,取两只试管,分别加入2ml的浆糊,再向2号试管加入2ml唾液,向1号试管加入____________
(2)烧杯中的1号、2号试管适宜放置在_____℃的温水中,效果较好。
(3)十分钟后,再往两支试管中分别滴加2滴碘液,预期2号试管________(填“变蓝”或“不变蓝”),该现象说明2号试管中的淀粉已经被淀粉酶分解了。由此可见,淀粉在人体消化道内消化的起点是_______

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省泉州一中七年级下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图是探究唾液对淀粉消化作用的实验,请根据题意回答问题:(4分)

(1)实验时,取两只试管,分别加入2ml的浆糊,再向2号试管加入2ml唾液,向1号试管加入_______________
(2)烧杯中的1号、2号试管适宜放置在_____℃的温水中,效果较好。
(3)十分钟后,再往两支试管中分别滴加2滴碘液,预期2号试管________(填“变蓝”或“不变蓝”),该现象说明2号试管中的淀粉已经被淀粉酶分解了。由此可见,淀粉在人体消化道内消化的起点是_______

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科目:初中生物 来源:2014届福建省七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是探究唾液对淀粉消化作用的实验,请根据题意回答问题:(4分)

(1)实验时,取两只试管,分别加入2ml的浆糊,再向2号试管加入2ml唾液,向1号试管加入_______________

(2)烧杯中的1号、2号试管适宜放置在_____℃的温水中,效果较好。

(3)十分钟后,再往两支试管中分别滴加2滴碘液,预期2号试管________(填“变蓝”或“不变蓝”),该现象说明2号试管中的淀粉已经被淀粉酶分解了。由此可见,淀粉在人体消化道内消化的起点是_______

 

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科目:初中生物 来源:2014届福建省晋江市七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图是“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验设计。请回答:(6分)

(1)实验时,取两支试管,分别加入2 mL浆糊,再向1号试管中加入2 mL清水,向2号试管中加入2mL       。目的是为了进行       

(2)为了模拟人体     温度环境,应将1、2两支试管放在37℃的温水中。10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液,1号试管的颜色       ,2号试管的颜色       

(3)若选用煮沸的浆糊做该实验,则 2号试管的颜色       

 

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