分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.多条食物链彼此交错构成食物网.
(3)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
解答 解:(1)水稻是绿色植物能进行光合作用制造有机物,所以“从生态系统的成分看”,水稻属于生产者.生物圈中所有生物的能量的最终来源是太阳,绿色植物通过光合作用制造有机物把光能转化成化学能.
(2)图中水稻是生产者,各种动物是消费者,因此“在此图没有显示的生态系统的成分中”,除非生物的物质和能量外,还有分解者.
(3)食物链是生态系统中生产者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的一种链状结构.图中食物链有:水稻田鼠→猫头鹰,水稻→鼠→蛇→猫头鹰,水稻→鸟→蛇→猫头鹰,水稻→稻暝→鸟→蛇→猫头鹰,水稻→稻暝→青蛙→蛇→猫头鹰,因此.图中共有5条食物链.鸟吃稻暝是为了获取食物,因此鸟和稻暝的关系是捕食关系;鸟与稻暝之间相互争夺食物水稻,因此鸟和稻暝的关系又是竞争关系.所以“图中鸟和稻螟除了存在捕食关系外”,还存在竞争关系.
(4)能量流动和物质循环是生态系统的重要功能.在生态系统中,物质和能量是沿着食物链依次流动逐级递减的.
(5)在生物体内铅、汞等有毒物质不能分解,无法排出,会通过食物链传递并逐渐积累,营养级越高,有毒物质积累的越多.组成该食物网的食物链中最高级消费是猫头鹰.因此,该生态系统中猫头鹰的体内有害物质含量最高.
故答案为:(1)生产者;阳光;
(2)物质;能量;分解者
(3)5;竞争
(4)能量流动;物质循环;
(5)猫头鹰;
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、物质能量的流动、食物链的概念和组成.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是地球之肾 | B. | 是资江流域所有生物的总称 | ||
C. | 具有一定的自动调节能力 | D. | 有多条食物链,构成食物网 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是它们共有的结构和功能单位 | B. | 杜鹃鸟的细胞中没有细胞壁和液泡 | ||
C. | 杜鹃花和杜鹃鸟体内都有营养组织 | D. | 杜鹃鸟的多个器官能构成一个系统 |
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