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    【题目】下表是某国家级自然保护区内的动植情况．以下内容反映了生物多样性中的（ ）

    蕨类植物

    裸子植物

    被子植物

    两栖动物

    爬行动物

    鸟类

    哺乳动物

    123

    17

    2180

    28

    33

    117

    34


    A.生态系统的多样性
    B.基因的多样性
    C.生物种类的多样性
    D.生物数量的多样性

    【答案】C
    【解析】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，图表中显示了多种植物，动物．所以题干反映了生物种类多样性，C正确．
    故选：C．
    生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量。能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢？

    （1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的物质有________________。

    （2）葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行。如图所示吸气过程中，肋间肌和膈肌处于________状态。此时，肺内气压________（大于／小于）外界气压。

    （3）氧气在肺泡处进人血液，与_______结合随血液侃环到达脑部组织细咆周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进人细胞。

    （4）最终，在脑细胞的________中，葡萄糖在氧气的作用喜爱氧化分解释放出能量。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】几位同学在讨论动物运动的意义时提出了以下四种观点，其中错误的是动物的运动有利于（ ）
    A.获取食物
    B.逃避敌害
    C.物种的进化
    D.适应复杂多变的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】正确表示食物链的是（　　）
    A.草→羊→狼→细菌
    B.草→羊→狼
    C.阳光→草→羊→狼
    D.草←羊←狼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中共有5种植物，请你根据题意回答：

    （1）把图中的植物分为两大类，E和____________为一类（填图中的字母）。

    （2）图中的D和E主要区别是E 的种子________________________________。

    （3）上图中无根茎叶分化的植物是______（填图六中的字母），属于________植物。

    （4）把图中的植物从简单到复杂排序___________________________。（用序号和箭头表示）

    （5）在图中，与玉米相比，D的种子中没有胚乳，子叶______片。（填子叶数量）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜上控制镜筒升降的结构是（　　）
    A.镜筒
    B.准焦螺旋
    C.遮光器
    D.转换器

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】要使显微镜视野中的物象更清楚一点，选择最佳的操作方法是（　　）
    A.调大光圈
    B.转动转换器换较大倍数的物镜
    C.换倍数高的目镜
    D.转动细准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在细胞内，蛋白质、糖类、脂肪等营养物质在的参与下被氧化分解，贮存的被释放出来，用于维持人的各项 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是细菌的结构示意图，请据图回答：

    （1）细菌与动物细胞和植物细胞相比，主要不同是只有[5]__________集中的区域，没有_________________。

    （2）观察图可以发现，细菌体内没有__________这个结构，只能利用现成的有机物来生活，是生态系统中的分解者。

    （3）___________是细菌的休眠体。

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