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    保护青蛙对人类的主要益处是

    [　　]

    A．可以食用
    B．可以药用
    C．消灭农业害虫
    D．有科研价值
    答案：C
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据青蛙的发育过程，请回答
    （1）青蛙的个体发育起点是
    受精卵
    受精卵
    ，从整个发育过程来看，青蛙的发育属于
    变态发育
    变态发育
    ．
    （2）刚孵出来的蝌蚪的呼吸器官是
    外鳃
    外鳃
    ．
    （3）成蛙的眼睛视物很特别，只对
    活动的物体
    活动的物体
    有反应．
    （4）青蛙的食物主要是农业害虫，因此我们应该
    保护青蛙
    保护青蛙
    ．
    （5）现在青蛙数量减少的主要原因是
    人类捕杀
    人类捕杀
    和
    水质污染
    水质污染
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙被誉为“田园卫士”，如图是它的发育简史，据图回答：
    （1）生活在水草丛生池塘边的③体色是
    草绿色
    草绿色
    ，这是的
    自然选择
    自然选择
    结果．
    （2）雌蛙和雄蛙抱对，雌蛙先将卵排到水中，雄蛙式也将精子排入水中，然后在水中
    精子
    精子
    和
    卵细胞
    卵细胞
    结合成
    受精卵
    受精卵
    ，完成受精作用．
    （3）刚孵化出来的②呼吸器官是
    外鳃
    外鳃
    ．
    （4）③的食物主要是农业害虫，因此，我们应该
    保护青蛙
    保护青蛙
    ．
    （5）从青蛙的发育史可以看出，其发育过程属于
    变态发育
    变态发育
    ．
    （6）池塘里蝌蚪密度过大时，蝌蚪能从肠里排出有毒物质，这种物质会使幼小蝌蚪死亡．这种行为对青蛙种族的延续
    有利
    有利
    是（填“有利”或“无利”）的．
    （7）现在的数量越来越少的原因主要是
    人类捕杀
    人类捕杀
    和
    水质污染
    水质污染
    ．

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    科目：初中生物 来源：初中生物同步单元练习册，第1册（下），初一年级第二学期用 题型：013

    保护青蛙对人类的主要益处是

    [　　]

    A．可以食用
    B．可以药用
    C．消灭农业害虫
    D．有科研价值

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    保护青蛙对人类的主要益处是


    1. A.
      可以食用
    2. B.
      可以药用
    3. C.
      消灭农业害虫
    4. D.
      有科研价值

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