练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们在水中能呼吸吗?我们可以设计了一个实验来探究这个问题。试回答下列问题：
    （1）提出问题：孑孓在水中能呼吸吗?
    （2）作出假设：______________．
    （3）实验设计：
    ①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水；

    ②如上图，取20只孑孓放人甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取_________只孑孓放入乙烧杯中；乙组实验起到的作用是_________。
    ③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
    ④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；
    （4）结果预测与结论：A．甲烧杯中的孑孓死亡，乙烧杯中的孑孓活着，说明_________。
    B．甲和乙烧杯中的孑孓都存活，说明_________。
    （5）根据你的经验和所学知识，你认为最正确的预测应该是_________。
    （2）孑孓在水中不能呼吸或孑孓庄水中能呼吸。
    （3）②20 对照
    （4）B：孑孓不能在水中呼吸
    A：孑孓在水中能呼吸
    （5）A
    分析：本题以探究生活在水中的孑孓能呼吸为知识背景，考查学生科学探究的能力．解答时从作出假设，确定、控制实验变量，设置对照实验，预期实验结果等方面切入．
    解答：解：（2）作出假设：根据自己已有的知识和生活经验对提出问题作出肯定或否定的回答．孑孓在水中能呼吸．
    （3）实验设计：
    ②对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．甲烧杯与乙烧杯对照，实验变量是有无铁丝网，甲烧杯是实验组，乙烧杯是对照组．
    （4）结果预测与结论：甲烧杯中的孑孓死亡，说明表层水溶氧丰富，甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层，缺氧窒息；乙烧杯中的孑孓活着，说明孑孓在水中能呼吸．
    （5）得出的结论：验证作出假设成立，孑孓在水中能呼吸．
    故答案为：（2）孑孓在水中能呼吸；（3）②20；对照；（4）孑孓在水中能呼吸；孑孓不能在水中呼吸；（5）A．
    点评：解答此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列活动中可采用调查方法的是：
    A．第六次全国人口普查B．海底珊瑚礁的测定
    C．优良作物品种的培育 D．光照对作物的影响

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在设计探究实验中，下列能作为一组对照实验的是：
    A．有水、无光B．有光、干燥C．有光、无光D．无水、无光

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有人构想将绿色植物的光合作用有关基因“嫁接”到人的基因组里，人就会象植物那样通过光合作用制造有机物了。实现这种构想的生物技术是
    A．克隆技术B．转基因技术
    C．组织培养技术D．细胞核移植技术

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是 (    )
    A．人类基因组测序B．杂交水稻
    C．转基因技术D．克隆技术

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    动物与人们的生活息息相关，既有有利的一面，也有有害的一面。苍蝇、老鼠人见人厌，你能发现它们有利的一面吗?

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在“探究光照对黄粉虫生活影响”的实验中，正确的顺序是（）。
    ①提出问题②制定计划③作出假设④实施计划⑤表达交流⑥得出结论
    A．①②③④⑤⑥B．⑥⑤④③②①
    C．①③②④⑤⑥D．①③②④⑥⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    小明同学为证明细菌对植物遗体的分解作用，想出了一个实验方案：将同一种树的落叶分成甲、乙两组，都进行灭菌处理，甲组放在无菌的条件下，乙组接种细菌后放在无菌的条件下，实验过程中滴加蒸镏水，使树叶保持湿润。请分析回答以下问题。
    （1）在实验过程中，除了有无_______ 的条件不同外，其他条件都应该_______，因此，甲、乙两组要用相同的树叶。
    （2）因为细菌_______ ，所以在实验过程中要滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。
    （3）经过一段时间后，_______ 组的树叶腐烂了，说明细菌对植物的遗体
    有_______作用。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在调查校园生物种类的活动中，正确的做法是（　　）
    A．事先设计好调查表
    B．将喜欢的生物如实记录，其他忽略
    C．将调查的植物叶采摘下来留作纪念
    D．你在小组独自进行调查

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案