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5.生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片,请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题

(1)写出C、E代表的生物名称  C虾; E桃.
(2)在这些生物中,属于我国珍稀动物的是B;属于我国珍稀植物的是F;无根无茎无叶的植物是D;做面包,蛋糕要用到是A;(必须用字母表示)

分析 据图可知:A是酵母菌,B是金丝猴,C是虾,D是衣藻,E是桃,F是水杉.

解答 解:(1)、识图可知酵母菌是单细胞的真菌;
水杉属于种子植物,种子外无果皮包被,裸露,是裸子植物;
桃也属于种子植物,且种子外有果皮包被,是被子植物;
衣藻是单细胞藻类,不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物;
金丝猴是多细胞动物,体内有脊柱,属于脊椎动物;
虾也是多细胞的动物,但体内无脊柱,属于无脊椎动物.
结合右边的分类索引,可知A是酵母菌,B是金丝猴,C是虾,D是衣藻,E是桃,F是水杉.
(2)金丝猴是我国珍稀动物,水杉属于珍稀植物,衣藻属于藻类植物,没有根茎叶的分化,做面包,蛋糕要用到是酵母菌.
故答案为:
(1)虾;桃
(2)B;F;D;A

点评 掌握生物的分类知识,给图中的生物进行正确的分类,结合题意,应该能正确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.在花市上,我们经常会看到相同的仙人掌球茎干植物顶上有不同颜色的蟹爪兰绚丽的花朵,这是通过什么方式得到的(  )
A.扦插B.嫁接C.有性杂交D.压条

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题.

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和分解者.
(2)图一的食物网由4条食物链组成,该生态系统中数量最多的是草,从生态系统中看它属于什么生产者.该生态系统的能量最终来源于太阳.
(3)图一中最长的食物链草→鼠→蛇→猫头鹰,最短的食物链草→兔→猫头鹰或草→鼠→猫头鹰.
(4)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则乙对应的生物是猫头鹰.
(5)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是猫头鹰.
(6)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会减少,从而影响生态平衡.
(7)在草→鼠→蛇→猫头鹰食物链中能量流动的特点是具有单向性和逐级递减并且是不循环的特点.
(8)该生态系统在没有人为条件的影响下,通过自动调节能力来实现,从而恢复生态平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.研究人员在某次调查中发现南极海洋中的鱼、磷虾和企鹅等动物体内有人们施用的一种叫做DDT的农药,这说明了(  )
A.含有DDT的植物种子被风吹到了南极
B.南极的动物到人们施用DDT的地区捕食
C.极地考察队将DDT带到了南极
D.DDT通过生态系统流动到了南极

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是家鸽呼吸结构的示意图,请据图回答.
(1)当家鸽飞行两翼举起时,空气经过呼吸道进入[②]肺,一部分空气在这里进行气体交换,另一部分空气则由此再进入[③]气囊.
(2)当两翼下垂时,[②]肺 内已经交换过的气体排出体外,同时
[③]气囊内的空气又经过[②]肺,并且进行气体交换而最后排出体外.这种在吸气和呼气都能进行气体交换的现象叫做双重呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.用显微镜进行观察时,若光线太暗,应选用(  )
A.大光圈,凹面镜B.大光圈,平面镜C.小光圈,凹面镜D.小光圈,平面镜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下面是显微镜的使用步骤,正确顺序是(  )
①观察  ②对光    ③取镜和安放    ④整理实验台.
A.①②③④B.③①②④C.④③②①D.③②①④

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.某校研究性学习小组想利用桑蚕详细研究蚕的发育过程,则下列方法中最好的是(  )
A.观察法B.调查法C.实验法D.模拟法

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.某夫妇被怀疑害死了一女婴.法医在鉴定时,将死婴的肺部剪下一块投入水中,结果肺下沉,法医判断为婴儿产前死亡,这对夫妇无罪.(  )
A.肺泡内充满了羊水,重量增加B.肺会吸水,呈海绵状
C.肺泡内充满了血液D.肺未吸入空气,呈实体状

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