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动物在我们的生活中有很重要的作用,如可作为食物、药材、观赏、工业原料、交通工具等,可是某些动物体内含有威胁人类健康的病原体.
 
.(判断对错)
考点:动物在自然界中的作用
专题:
分析:动物在我们的生活中有很重要的作用,动物对人类有利的一面,也有害的一面,我们应用辨证的观点来看待动物对人类的作用.
解答:解:动物在我们的生活中有很重要的作用,可作为食物、药材、观赏、工业原料、交通工具等,这是对人类有利的一面;某些动物体内含有威胁人类健康的病原体,这是对人类有害的一面. 人们一方面设法预防和控制这些病原体,一方面利用这些病原体为人类造福.如疫苗是经过人工处理的减毒的或无毒的病毒,它可以预防传染病.因此,命题是正确的.
故答案:√.
点评:人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是几种常见的动物,有的还是人类的好朋友,请仔细观察图中动物,回答问题:

(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为
 
三部分.
(2)B生活在水中,它的身体呈
 
形,呼吸器官是
 
,它的背鳍的功能是
 
,控制前进方向的鳍是
 

(3)C类是一类特殊类群,幼体生活在水中,呼吸器官是
 
,经过
 
发育成为成蛙后,主要用
 
呼吸,同时兼用
 
辅助呼吸.
(4)D是一种珍稀鸟类,外形似家鸽,其身体呈
 
形,它也有一种独特的双重呼吸方式,这与其体内结构--
 
有关.
(5)E的毛有
 
作用;其牙齿有
 
 
之分,盲肠
 
,与其食性相适应,E与D相比,E(哺乳动物)在生殖发育方面的特点是
 

(6)图中动物若按体内有无脊柱可分为:无脊椎动物有
 
,脊椎动物有
 
;若按体温是否恒定可分为:变温动物有
 
,恒温动物有
 
.(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

肺和血液间的气体交换是通过
 
实现的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统中的多条食物链之间彼此分离,没什么联系.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节模式图,请根据图回答问题:
(1)关节内的滑液存在于[
 
]
 
中,对关节起润滑作用.
(2)关节面上覆盖着一层光滑的[
 
]
 
,可以减轻摩擦和震动.
(3)图中[
 
]
 
的外面有一些坚韧的韧带,对关节起加固作用.
(4)体育锻炼,能使关节的[一]
 
 
增厚并提高伸展性,从而增加关节的牢固性、柔韧性和灵活性.
(5)患关节炎时,关节的[
 
]
 
内可能积有脓液,引起关节肿胀和疼痛,从而使关节的活动受到限制.

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科目:初中生物 来源: 题型:

外界的空气经过
 
的处理后进入
 
,在这里与血液进行气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:

亲子之间的相似性称为遗传,也就是说遗传现象是在亲代和子代之间,而子代的个体之间不存在遗传现象.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

《中国居民膳食指南》指出:食物应以
 
为主,并多吃蔬菜、水果和薯类.某同学早上刷牙,发现牙龈出血现象,他有可能换了
 
病.他应该多吃
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”这句诗描写影响鸭生活的非生物因素是(  )
A、土壤B、阳光C、水分D、温度

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