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    种子萌发时，发育的先后顺序是（　　）
    A、胚根-胚轴-胚芽
    B、胚轴-胚根-胚芽
    C、胚芽-胚根-胚轴
    D、胚芽-胚轴-胚根
    考点：种子萌发的条件和过程
    专题：
    分析：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶（或胚乳）得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分，据此解答．
    解答：解：种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽顶出土壤，发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分．因此种子萌发时，发育的先后顺序是胚根、胚轴、胚芽．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握种子的萌发过程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大多数生物生活在距海平面多少米以内的水层（　　）
    A、100B、150
    C、200D、250

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞是构成生物体的基本结构和功能单位，人体表示动物、植物细胞结构模式图，据图回答问题：
    （1）图
     
    是植物细胞的结构，[2]
     
    的主要功能是
     
    ．
    （2）能够将光能转化为化学能的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[
     
    ]
     
    ．
    （4）决定生物性状的遗传信息主要存在于[
     
    ]
     
    结构中．
    （5）植物细胞核动物细胞都有的结构是
     
    ．（填序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法最为确切的是（　　）
    A、细胞是构成所有生物体的基本单位
    B、细胞核内贮存着生物全部的遗传物质
    C、从构成生物体的结构层次上分析，软骨属于器官
    D、组织的形成是细胞分化的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    到现在为止，同学们已经接触了植物、动物、真菌、细菌、病毒等不同类型的生物．让我们一起尝试创造一些“检索表”，区别各类生物：
    （1）生物体没有细胞结构
     
    它们一般是由
     
    组成的．
    （2）生物体只有一个细胞
     
    ．
    （3）生物体有多细胞构成．在遗传物质的控制下，细胞
     
    形成不同的组织，使多细胞生物体走向成熟．
    （4）根据动物的最主要特征，把它们分类：无脊椎动物
     
    ；脊椎动物
     
    ．
    （5）细菌与真菌在结构上的主要区别是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现有100粒黄豆种子，请你设计一个实验，探究植物生长需要光照．
    （1）提出问题：
     
    ？
    （2）做出假设：
     
    ．
    （3）设计并进行实验：
    ①在发黄豆芽时，50粒放在黑暗处，发出的黄豆芽呈黄白色，难以成苗；
    ②
     
    ．
    （4）实验结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于染色体的说法中，错误的是（　　）
    A、染色体主要由DNA和蛋白质组成
    B、不同种生物体细胞内染色体数目相同、形态相似
    C、体细胞中的同一对染色体，一条来自父方，一条来自母方
    D、人类体细胞内有22对常染色体、1对性染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    本学期生物课开设了生物论坛，小明想演讲的主题是“东北虎”，为了使演讲的内容生动，吸引同学们的注意力，他计划制作课件．如果他想尽快完成，你认为下列哪种收集资料的方式理合适（　　）
    A、到图收馆查阅书刊
    B、到报刊摊购买报纸
    C、到互联网上搜索
    D、到音像店购买相关光碟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列没有细胞结构的是（　　）
    A、大肠杆菌B、蝙蝠
    C、SARSD、猴头菌

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