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    【题目】生物的__________和_________是生物进化的基础、内在因素。

    【答案】 遗传 变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图1和图2所示为两类种子剖面结构图，据图回答：

    （1）两类种子结构上的共同点是都有和；相比图1，图2特有的结构是[]
    ． 图1、图2所示之所以分两个类群，主要是由于图1中[]和图2中[]数量不同．
    （2）菜豆种子里的营养物质贮存在[]内；玉米种子最重要的部分是 ， 是由图中的（只填代号）组成的．
    （3）在图1中，[]将来能发育成一株幼苗的茎和叶，而幼苗的主根则是由图1中的[]发育成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】比利时胚胎学家比耐登通过对马蛔虫生殖过程的研究，发现了染色体数目在有性生殖过程中的变化规律。假设一对雌、雄马蛔虫的染色体上有两对基因(如下图)，请分析回答：

    （1）请在图中画出马蛔虫生殖细胞内的染色体（包括上面的基因）。
    （2）图中的受精卵发育成马蛔虫后，其相关性状与亲代中的(选填:雌性；雄性)亲本一致。
    （3）比耐登和其他科学家研究发现，在形成精子或卵细胞的过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，而是(选填:每对染色体中的一条；形态大小相同的染色体）进入精子或卵细胞。你认为这对遗传有什么重要意义？。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】夏天，为了消灭蚊子，我们使用驱蚊剂、杀虫水、蚊香等，有些老人说，蚊子是水生出来的，只要把环境中的脏水清除掉，就不会有蚊子了，老人的这种说法 （ ）

    A. 非常科学

    B. 属于自生论

    C. 是根据生活中的观察得出的正确结论

    D. 完全正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生态系统中四种生物所占的数量关系如图所示．假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起（ ）

    A.乙和丙数量增加
    B.丙和丁数量减少
    C.乙、丙和丁数量减少
    D.乙和丁数量增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列几种生物中，具有细胞结构的是①酵母菌②草履虫③噬菌体④衣藻

    A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒能力，这个事实可以说明

    A.基因控制生物的性状 B.生物的性状都可以遗传

    C.人与植物的基因相同 D.基因有显性和隐性之分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体胃肠道中栖息着数百万亿的微生物菌群，它们形成的微生态与机体健康息息相关。请回答下列问题：
    （1）食物进入胃里后，胃不停地蠕动，胃壁上的胃腺同时分泌大量的 ， 其中含有消化酶，可以使食糜中的在胃中被初步分解。人感染幽门螺杆菌后，幽门螺杆菌主要“定居”在胃粘膜表面，引起慢性胃炎甚至胃溃疡。

    （2）为研究乳酸菌Z对幽门螺杆菌感染的影响，研究者将若干只实验小鼠均分为四组，按下表所示进行处理，几个月后检测四组小鼠胃粘膜炎症因子的量（炎症反应的一个检测指标），结果如图所示。

    组别
    处理

    1组

    2组

    3组

    4组

    灌胃乳酸菌Z

    -

    -

    +

    +

    三周后灌胃幽门螺杆菌

    -

    +

    +

    -

    注：“+”表示进行，“-”表示未进行。
    ①第（填组号）组结果对比说明幽门螺杆菌会引起小鼠产生炎症反应。
    ② 综合第3组与第（填组号）组结果，说明乳酸菌Z不仅不会引起炎症反应，还能对幽门螺杆菌感染起到作用。
    （3）研究者还发现，第3组小鼠胃内微生物菌群多样性也显著高于第2组，推测可能是由于乳酸菌Z灌胃后，有利于维持胃内各种菌群的微生态 ， 降低了幽门螺杆菌感染的机会。
    （4）有些人爱吃生冷食物，有些人常常暴饮暴食，这些也会引起胃肠道内生存环境的改变，从而改变各种菌群的微生态，引发胃肠道疾病。爱护身体，就要从减少类似的不良生活习惯做起。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在观察小麦根尖结构实验中，我们可以通过放大镜观察到根尖上有许多“绒毛”，它们着生在根尖的（　　）
    A.分生区
    B.成熟去
    C.伸长区
    D.根冠

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