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    在温暖的环境中，苹果、梨放久了会逐渐变成空心，重量明显减轻．其主要原因是（　　）
    A、苹果、梨的蒸腾作用散失了较多的水分B、苹果、梨的中央被细菌真菌分解掉了C、苹果、梨的呼吸作用消耗了其中的有机物D、苹果、梨的细胞分裂和生长停止
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    有一次小刚从菜市买袋“黄豆芽”放在光下，下午打开一看，惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”．他把这一发现告诉了同学和老师．老师说：“要解开这个谜只有靠你自己，你想办法自己探究去．”你愿意和小刚一起来探究这个问题吗？
    （1）植物呈现绿色，是由于植物体内含叶绿素．你提出的问题：
     
    ？
    （2）针对提出的问题，作出假设：光对叶绿素的形成有影响．
    （3）设计实验方案：
    ①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器内．
    ②甲放在
     
    下培养，乙放在
     
    下培养．
    注意：甲、乙仅有这一个条件不同，其他条件均相同．
    （4）结果预期：甲中的黄豆芽变绿，乙中的黄豆芽不变绿．
    （5）得出结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动脉血经过什么途径，以什么方式变为静脉血？动脉血经过什么途径，以什么方式变为动脉血？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物细胞进行呼吸作用的场所是（　　）
    A、叶绿体B、线粒体C、细胞核D、细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸作用的简单反应式是（　　）
    A、CO2+H2O→有机物B、有机物→CO2+H2OC、H2O+O2→有机物D、有机物+O2→CO2+H2O

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述错误的是（　　）
    A、装有萌发种子的封闭暖水瓶内的温度会升高B、探究“CO2是呼吸作用的产物”的实验中可用NaOH溶液来吸收CO2C、将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝D、在显微镜下判断毛细血管的依据是红细胞呈单行通过

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们莱芜是生姜、大蒜的重要产地，其中生姜要存放于“姜井”中，如果一个存放生姜的“姜井”很长时间没有打开，在取姜时贸然进入，可能会危及生命，请问这是什么原因造成的？（　　）
    A、生姜进行呼吸作用消耗掉了氧气B、生姜进行光合作用消耗掉了二氧化碳C、生姜进行呼吸作用产生的二氧化碳有毒D、生姜进行呼吸作用吸收了二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对光合作用与呼吸作用的关系的叙述，错误的是（　　）
    A、呼吸作用所分解的有机物来自光合作用B、光合作用进行时，呼吸作用就停止了C、呼吸作用所放出的能量来自于光合作用D、两种作用既相互依存，又有区别

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜．将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线．下列判断符合客观事实的是（　　）
    A、若y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子B、若y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子C、若y表示种子的质量，则b表示萌发的种子D、若y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子

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