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3.生物既能适应环境,也能影响环境.下列能反映生物影响环境的是(  )
A.有的树秋天落叶B.变色龙的体色随环境而变
C.大树底下好乘凉D.仙人掌的叶退化成刺

分析 生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.

解答 解:A、秋末有的树叶纷纷落叶,蒸腾作用非常弱,可以减少水分以及热量散失,适应冬天寒冷的环境.
B、变色龙的体色随环境颜色而变化,目的是为了与环境颜色一致,避免敌害发现,属于保护色,是生物对环境的一种适应.
C、大树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响.
D、沙漠干旱缺水,蒸腾作用很大,仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分,叶变态成刺以降低蒸腾作用减少水分的散失,因此仙人掌可以适应沙漠干旱缺水的环境.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列哪种现象不属于共生(  )
A.链球菌使人患扁桃体炎B.根瘤菌与豆科植物
C.真菌与藻类形成地衣D.生活在人肠道内的有益菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列动物中,用鳃呼吸的是(  )
A.娃娃鱼B.鳄鱼C.鲸鱼D.鳙鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.花的主要组成部分是雄蕊和雌蕊.

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18.下列叙述中正确的是(  )
A.要提高产量,应尽量增加单位面积上栽种的植株数量
B.绿色植物在黑暗条件下也能进行光合作用
C.光合作用是地球上一切生命生存、繁荣和发展的基础
D.农作物的大部分叶片被虫吃掉后不会造成减产

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答下列问题.
(1)该生态系统的非生物部分有空气、阳光等.
(3)生态系统的能量最终来源于光.
(4)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将遗体中的有机物分解为无机物供植物再利用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.2011年5月25日冰岛火山再次喷发,火山灰对人的呼吸系统会造成影响.下列哪项不是与呼吸道中阻止火山灰进入肺部有关的结构(  )
A.鼻毛B.鼻黏膜内的毛细血管
C.鼻黏液D.气管中的纤毛和黏液

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.下面是一生物课外活动小组探究种子萌发的条件的实验记录:
种子状况编号温度(℃)空气种子萌发状况

结构完整
有生命的
10充足充足不萌发
225充足不萌发
335充足不萌发
425充足充足萌发
切去种子的一半525充足充足不萌发
煮熟的625充足充足不萌发
(1)5号种子所处的外部条件与4号完全相同但没有萌发,原因是没有完整的胚.
(2)6号种子所处的外部条件与4号也相同但也不萌发,原因是胚已死亡.
(3)1号种子没有萌发的原因是温度不适宜.
(4)2号种子没有萌发的原因是缺乏空气.
(5)3号种子没有萌发的原因是缺乏水分.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.如果你是一名医生,你会建议夜盲症患者多食用(  )
A.胡萝卜B.花生C.柑橘D.豆类

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