A. | 有的树秋天落叶 | B. | 变色龙的体色随环境而变 | ||
C. | 大树底下好乘凉 | D. | 仙人掌的叶退化成刺 |
分析 生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.
解答 解:A、秋末有的树叶纷纷落叶,蒸腾作用非常弱,可以减少水分以及热量散失,适应冬天寒冷的环境.
B、变色龙的体色随环境颜色而变化,目的是为了与环境颜色一致,避免敌害发现,属于保护色,是生物对环境的一种适应.
C、大树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响.
D、沙漠干旱缺水,蒸腾作用很大,仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分,叶变态成刺以降低蒸腾作用减少水分的散失,因此仙人掌可以适应沙漠干旱缺水的环境.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 要提高产量,应尽量增加单位面积上栽种的植株数量 | |
B. | 绿色植物在黑暗条件下也能进行光合作用 | |
C. | 光合作用是地球上一切生命生存、繁荣和发展的基础 | |
D. | 农作物的大部分叶片被虫吃掉后不会造成减产 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼻毛 | B. | 鼻黏膜内的毛细血管 | ||
C. | 鼻黏液 | D. | 气管中的纤毛和黏液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
种子状况 | 编号 | 温度(℃) | 水 | 空气 | 种子萌发状况 |
结构完整 有生命的 | 1 | 0 | 充足 | 充足 | 不萌发 |
2 | 25 | 充足 | 无 | 不萌发 | |
3 | 35 | 无 | 充足 | 不萌发 | |
4 | 25 | 充足 | 充足 | 萌发 | |
切去种子的一半 | 5 | 25 | 充足 | 充足 | 不萌发 |
煮熟的 | 6 | 25 | 充足 | 充足 | 不萌发 |
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