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【题目】指出下列预防传染病的措施分别采用的是哪一种方法。捕杀患有狂犬病的狗:_____;饭前便后洗手:____;预防接种:_____

【答案】控制传染源 切断传播途径 保护易感人群

【解析】

预防传染病包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

捕杀患有狂犬病的狗属于对传染源采取的措施,属于控制传染源;饭前便后洗手是对传染源和易感人群之间采取的措施,属于切断传播途径;预防接种是对易感人群采取的措施,属于保护易感人群。

练习册系列答案
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【题目】夏天大雨过后,常可看到许多蚯蚓爬出地面,下列解释正确的是(  )
A.土壤中食物缺乏
B.土壤淹水后蚯蚓得不到足够的氧气
C.蚯蚓喜欢雨后晒太阳
D.蚯蚓承受不了湿土的压力

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【题目】生命的“延续和发展”依赖于生物的生殖与发育、遗传和变异以及生物的进化。下面以自然选择学说的内容要点为主线,请梳理一下它们之间的相互关系:

(1)生物一般都具有很强的生殖能力,产生大量后代,而它们赖以生存的环境条件是有限的,任何生物要生存下去,就必须进行____。在此过程中,必然有一部分生物个体被淘汰。

(2)哪些个体会被淘汰呢?生物的变异是普遍存在的,但只有那些具有有利变异的个体则容易被淘汰掉。这里所说的“有利变异”是指____的变异。在右图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中,最后生存下来的应是____(填相应标号)号长颈鹿。

(3)在生物进化中,能遗传给后代的有利变异一定是由____发生变化引起的,这种变异通过生殖和发育过程在子代中表现出来。在有性生殖的过程中,控制这种变异性状的基因在亲子代间传递的“桥梁”是亲代产生的____

(4)综上所述,生物通过生殖和____维持了种族的延续,又通过____使生命不断地发展。生物的____是生物进化的基础和内因,它是通过生殖和发育实现的。

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【题目】蚂蚁是一种营群体生活的动物,下列能干扰蚂蚁之间通讯的是(  )
A.铃声
B.喊叫
C.跳舞
D.香料

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【题目】图是显微镜结构图,请据图回答:

(1)如果目镜上标有5×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是_______倍。

(2)若观察到的物像较模糊,但视野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微转动显微镜[]______

(3)其他条件不变,由低倍物镜转换为高倍物镜,视野会_____。(填“变亮”或“变暗”)

(4)如果某同学在视野的左下方看到一个字母“ d ”,如果要将它移至视野中央,应该将玻片向_____方移动。

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【题目】图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,请据图回答问题:

(1)甲图所示的是________细胞。

(2)图中[3]所示结构是_________,具有保护和控制物质_________细胞的作用。

(3)不同的水果味道不同,如西瓜甜、榴莲香等,这与图中[ ]所示结构有关。

(4)植物、动物细胞都具有的能量转换器[ ]_________

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【题目】随着农业科学技术的发展,推广使用温室大棚种植农作物的速度很快,但大棚内的农作物结实率很低,主要原因是大棚内缺少(  )
A.无机盐
B.水
C.氧气
D.昆虫传粉

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【题目】下列哪项不是家鸽适应飞行生活的外形特点(  )

A. 身体分为头、颈、躯干、四肢、尾

B. 全身被覆羽毛

C. 前肢变成翼,生有大型正羽

D. 身体呈流线型

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【题目】把菠菜放入冷水中浸泡几分钟,水不会变色,如果把菠菜放入沸水中煮几分钟,水变成绿色。这是由于高温破坏了(  )

A. 细胞壁B. 细胞膜C. 液泡膜D. 细胞核

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