10. (2013 .山东威海) 图M-2是心脏解剖7K意图。图 中[一]〜[四]表示心脏的四个腔,[1]〜[5]表示与 心脏相连的血管。下列说法不正确的是 ()
A. [l]是主动脉
B. 与[三]相连的血管是[2]肺动脉
C. 含有动脉血的腔是[二]和[四]
D. 体循环的终点是[J]左心房
10. D解析:根据“上房下室,左右相反;房连静室连动;左 室主动,右室肺动,左房肺静,右房体静”可知.A、B两项 说法正确。血液经过肺之后•由静脉血变为动脉血,所以 在[3][二][四][1]中均流动脉血,c项说法正确。血液循 环途後有两条:右心室—肺动脉肺部毛细血管—肺静 脉—左心房(肺循环) ;左心室—主动脉y身体各部分毛 细血上腔i下腔静脉y右心房(体循环) ,所以D项说 法错误。
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2. 下列关于角膜的叙述,正确的是 ()
A. 角膜无色透明,可以透过光线
B. 角膜呈白色,具有保护作用
C. 角膜有色素,中央有瞳孔
D. 角膜上有许多感光细胞
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14. (18分) 大雄的某一天是这样开始的。
(1) 闹钟响起,大雄匆匆起床,这属于反射。
(2) 经过了一夜.他感到尿急I储存在膀胱中的尿液是由产生的。
(3) 洗漱时,他从镜子里发现自己长出了胡子,这是男性生殖系统中的产生的雄性激素让身体发生了变化。
(4) 大雄吃完牛奶和面包,背上书包出门.这些动 作是由骨豁肌牵动骨绕着关节活动完成的i这里的骨骼肌属于反射弧的 ,早餐中的营养物质将主要在大雄消化道的 、里被吸收进入血液。
(5) 他一路小跑,大口喘气,吸人的空气迅速在他呼吸系统的中发生气体交换,交换的结果是血液中氧的含量 。
(6) 到校时,大雄心跳加速,肺循环和循环正忙碌着,有机物和氧随血液源源不断地运往组织细胞1在细胞内的二 中完成呼吸作用,释放出的能量供应大雄的学习生活。查看答案和解析>>
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5. (2013 •福建晋江) 食品添加剂可以限量使用,但 一些非食用添加物经常混人其中,危害人的健康 和生命安全。下列可引发食品安全事故的是()
A. 炒菜时添加少量味精
B. 腌制豆角时添加适量的食盐
C. 果汁中添加塑化剂
D. 果冻中添加胡萝卜汁
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15. 小王因为受伤造成左手受到针刺不能缩回但能够感到疼痛,那么可以肯定有关反射弧的哪个结 构是完好的? ()
A. 神经中枢 B. 传人神经
C. 传出神经 D. 效应器
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22. (5分K2013 •湖南娄底) 图M-5中,甲是中国居 民的“平衡膳食宝塔”图,乙是淀粉、脂肪和蛋白 质在消化道中各部位被消化的情况图,请据图回 答下列问题。
(1) 图甲中最顶层食物的主要成分的消化过程是图乙中(填“X”或“Y”) 曲线。
(2) 图甲中最底层食物的主要成分在消化道的开始消化。
(3) “学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长,主要是因为牛奶中所含的是构成人体细胞的基本物质。
(4) 小娟是一名八年级的女生,平时很少运动,又 喜爱甜食y体重增加很快,她希望自己身材苗条, 每天很少吃饭,只吃零食和一些水果。你认为她 的做法对吗? ,请你给她提出一些建议:。
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5. 下列做法有利于保护耳和听觉的是 ()
A. 为了锻炼听力,使用耳机听英语时,音量要大一些
B. 放鞭炮时要闭嘴并用手捂住耳朵
C. 耳内常有分泌物,要用尖锐的工具清理干净
D. 耳内分泌物能够杀死小动物,因此如果昆虫钻进 耳朵,不用管它
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6. 某同学做了如下实验,能得出的结论是 ()
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
1 | 将若干生长状态相同的 健康小鼠,均分为A、B 两组 | - |
2 | A组小鼠注射适量的胰 岛素溶液,B组小鼠注 射等量的生理盐水 | A组小鼠出现四肢无力, 活动减少,甚至昏迷等症 状;B组小鼠活动状况无 变化 |
3 | 分别给A、B两组小鼠注 射等量的葡萄糖溶液 | A组小鼠症状缓解,B组 小鼠活动状况无变化 |
A. 胰岛素是由胰岛分泌的
B. 胰岛素注射比口服效果好
C. 胰岛素能促进葡萄糖储存在肝脏内
D. 胰岛素具有降血糖的作用
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