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    细胞质中有能量转换器，
     
    将光能较变成化学能，储存在它制造的有机物中．
     
    则将细胞中的一些有机物当做燃料，使这些有机物与氧结合，产生二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来．
    考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器
    专题：
    分析：叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器，据此解答．
    解答：解：植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．
    故答案为：叶绿体；    线粒体
    点评：理解叶绿体和线粒体进行能量的转化过程是解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    将下面相对应的内容用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化，据图回答问题：
    （1）写出下列标号所代表结构的名称：①
     
    ；
    （2）试说明分裂前后，细胞内②的数目
     
    ．（相同或不同） ②
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一定区域内
     
    和
     
    所形成的统一整体叫做生态系统．在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的
     
    能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据图回答：（在[]内填数字，在横线里结构名称上填文字．）
    （1）如果目镜标有10×，物镜标有10×，则物像放大了
     
    倍．
    （2）欲使视野中的细胞像移到中央，应把玻片向
     
    移动．
    （3）要把模糊的物像调得清晰些，应调节[
     
    ]
     
    ．
    （4）取镜时，应左手托[
     
    ]
     
    ，右手握[
     
    ]
     
    ．
    （5）看到的像比较暗，可以调节遮光孔或[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液中能结合并运输氧的血细胞是红细胞
     
     （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大脑和脊髓构成了人体的高级神经系统
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于人的神经调节和激素调节相关知识叙述错误的是（　　）
    A、我们眼睛能看清远物和近物，这是因为晶状体的调节作用
    B、神经元细胞体外有突起，有利于感受刺激，产生兴奋和传导兴奋
    C、当人们手抓起烫手山芋时会先感到痛后缩手，其中缩手和感到痛都是由大脑控制的复杂反射
    D、小王观看足球比赛时，有时他会为运动员精彩的进球欢呼雀跃，有时会因为异常兴奋或紧张而面红耳赤，心跳加快，血压升高，这是因为神经调节和肾上腺激素调节的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种植物的种子与菜豆种子的结构相同？（　　）
    A、花生B、水稻C、玉米D、甘蔗

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