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    6．生物能对外界刺激做出反应，植物与动物相比，动物生物的应激性更灵敏．

    分析 生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7．生物都能遗传和变异的特征．

    解答 解：因为动物比植物在进化上高等，具有发达的神经系统，而植物没有．神经系统可以帮助动物在利、害面前做出快速而准确的反应，以利于自己的生存；另外，动物一般可以自由移动，而植物不可以．所以，总体来说动物的应激性明显强于植物．
    故答案为：动物

    点评 掌握生物的特征，并能正确的运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．（1）面对跳跃闪动的游戏画面，上网者能迅速作出反应，完成这些反射活动的基本结构是反射弧，对画面刺激敏感的细胞位于眼球的视网膜．
    （2）动感的音乐给上网者带来听觉“享受”，听觉形成的部位在大脑皮层的听觉中枢．
    （3）电脑设备运行时会释放有害人体的臭氧气体，在网吧有限的空间中臭氧浓度更高，这样的环境最先危害人的呼吸系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．植物开花，通过传粉和受精作用后，花结构中的子房继续发育成为果实．向日葵的子粒常有空瘪的，玉米的果穗常有缺粒的，主要就是由于传粉不足引起的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．青蛙是田园卫士，人类的好朋友．一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只．下列关于青蛙生殖发育的说法不正确的是（　　）
    A．青蛙在繁殖季节，雌雄蛙抱对，完成体内受精
    B．青蛙的发育属于变态发育
    C．青蛙的幼体蝌蚪是在水中生长发育的
    D．青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个主要时期

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．阅读短文，回答下列问题．
    烟台苹果于1871年由美国传道士引进，最早以青香蕉、红香蕉两个品种为主，以后又发现了小国光、金帅，改革开放后引进了红富士、乔纳金等．烟台苹果个大、果形正，色泽鲜艳红润，外表光滑细腻，口味酸甜适口，咬一口细崔津纯，清香蜜味，且果肉硬度大，纤维少，质地细，果汁含量在89%以上，糖份含量高，总储量16.4%，铁、锌、锰、钙等对人体有益的微量元素含量丰富，氨基酸含量较高，经常食用，可起到帮助消化、养颜润肤的独特作用．烟台苹果有“水果皇后”的美誉，受到许多人的喜爱！
    （1）短短十年间，“烟台苹果”就实现了由青香蕉、红香蕉、小国光等传统品种向红富士、乔纳金等新品种的转变．果业技术员在培育新品种时采用的技术是嫁接．操作时压片将接穗与砧木的形成层紧密结合的目的是以确保成活．
    （2）在苹果开花期间，果农在林中放养了大量蜜蜂，他的这种做法有利于传粉，一段时间后，苹果树上苹果是由子房发育而来的．
    （3）如图所示为艺术苹果．如果来年，将图示苹果的种子种下去，果树长达结出的苹果不会（选填“会”或“不会”）有类似的图案，原因是艺术苹果的性状是环境决定的，不是遗传物质改变引起的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物是（　　）
    A．银杏B．蕨C．海带D．小麦

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是某同学在公园里做完调查之后，根据自己所学的生物学知识绘制的一幅结构示意图，根据你自己的相关知识解答他的一些疑难：
    （1）如图中的AB代表的是生物类群，甲代表的是某些物质，请帮他将该结构图中未完善的地方完善起来：A植物B腐生的细菌真菌甲水分、二氧化碳、无机盐
    （2）如果你对如图的完善与该同学的设想一致，那么此图能否表示一个完整的生态系统？能．请写出图中的食物链：植物（A）→蝉→螳螂→黄雀．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．节肢动物的共同特点除了身体有许多体节构成外还有，足和触角也分节；体表有外骨骼．

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省扬中市八年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：连线题

    请你用短线将下列脑的结构与其功能连起来。

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