【题目】在1号试管中加入2毫升质量分数为0.01%的高锰酸钾溶液和滴入适量的果蔬提取液;在2号试管中加入2毫升蒸馏水和滴入适量的果蔬提取液;在3号试管中加入2毫升唾液、馒头碎屑和2滴碘液;在4号试管中加入2毫升清水、馒头碎屑和2滴碘液。预期观察到的实验现象是
A.1号试管内溶液退色
B.2号试管内溶液无色
C.3号试管内溶液变蓝
D.4号试管内溶液无色
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是草原生态示意图,请回答:
(1)从图中可以看出,兔和鹰、兔和狐、鼠与蛇之间是_________________ 的关系。
(2)此图中共有______条食物链,最长的一条食物链可表示为___________________________________。
(3)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将____________________________。
(4)人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠,这项举措给这个生态系统造成的影响是______________________________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小亮同学参加中考1000米跑体能测试,如图中能分别表示该过程中他体温变化和单位时间内耗氧量变化的曲线是( )
A. a和c B. a和d C. b和c D. b和d
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组的同学对女性甲及其家庭成员某常染色体控制的遗传病情况进行调查,结果如表,请根据表中的信息和所学知识回答问题:
家庭成员 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 哥哥 | 女性甲 |
患病情况 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 患者 | 正常 | 患者 |
(1)人类的遗传病通常是由致病基因引起的,致病基因有显性和隐性之分,分析表中的信息可知,该致病基因是________的,你判断的依据是_____________________________________________________。
(2)若用A和a分别表示控制该性状的基因,A对a是显性的,则其哥哥的基因组成是________,外祖母的基因组成是________。可见,一个家族中曾经有过某隐性遗传病,其后代携带该致病基因的可能性会________。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,后代中该遗传病出现的机会就会增加,因此,我国婚姻法规定:________________。
(3)母亲患病,哥哥正常,这种现象在遗传学上称为________,若父亲和母亲再生一个孩子,患该遗传病的几率是______________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时,设计并完成了如下实验
试管 | 加入物质 | 37℃水浴 | 滴加碘液 |
① | 淀粉糊2mL+唾液2mL | 10分钟 | 2滴,摇匀 |
② | 淀粉糊2mL+清水2mL | 10分钟 | 2滴,摇匀 |
③ | 馒头块+唾液2mL | 10分钟 | 2滴,摇匀 |
(1)将试管①和试管②进行对照,该生物兴趣小组要探究的问题是_____,要放入37℃的温水中水浴10分钟的原因是_____。图中A、B、C都用同样大小的馒头块处理,都放在37℃的温水中水浴10分钟后滴加碘液,这样做是为了_____。
(2)分别向冷却后的3支试管滴加2滴碘液,摇匀,观察,①、②,③三个试管中出现的现象分别是_____。对于①号试管出现的实验现象,你解释的原因是_____。
(3)该实验能得出结论:淀粉的消化与_____都有关系。
(4)如果要进一步探究人在感冒发烧、没有食欲,即温度对唾液淀粉酶消化作用是否有影响,需要设置④号试管,应该在表中几号试管的基础上怎样设置?_____
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【题目】小明同学在显微镜下观察玻片时,在视野中看到有一污点,转动物镜和移动装片,污点都没有动,因此可以断定污点最可能是在( )
A.反光镜
B.目镜上
C.物镜上
D.装片上
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