【题目】一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示.下列说法正确的是( )
A.丁通过光合作用获得生命活动所需的能量
B.甲和丙是消费者,丁是分解者
C.该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
D.甲、乙、丙、丁共同组成了生态系统
【答案】C
【解析】解:A、生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能,由图可知丙是绿色植物.故丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源的说法正确,A错误.
B、食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系,生产者主要指绿色植物,它能利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物,并将光能变成化学能贮存在有机物中,这些有机物不仅为生产者自身提供了营养物质和能量,而且也为生态系统中的其他生物提供了营养物质和能量.消费者包括各种动物,有以植物为食的草食性动物,以动物为食的肉食性动物以及既能以植物为食也能以动物为食的杂食性动物.食物链不包括分解者,即不包括营腐生生活的细菌和真菌.故甲和丙是消费者,丁是分解者的说法错误,B错误.
C、.由图可知,该食物链可表示为丙→甲→乙→丁.C正确.
D、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).故甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统的说法正确,D错误.
故选:C.
【考点精析】通过灵活运用食物链,掌握食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面四幅漫画寓意的是人体对病原体的防御功能,请分析图片并回答以下问题。
(1)图1所示的是 ______ 的保护作用,属于保卫人体的第 ______ 道防线。
(2)若皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到消炎杀菌的作用,原因是唾液中含有 ______ 。
(3)人体的第三道防线是由免疫器官和免疫细胞构成.图4中免疫细胞受到刺激后,“手”中举着的“利剑”是 ______ ,它能针对特定的病原体或异物起作用,因而叫做 ______ 性免疫。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某班同学对人群中双眼皮和单眼皮(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据。请回答相关问题:
(1)双眼皮和单眼皮在遗传学上称为一对________。
(2)根据表中的第___组数据可以推测单眼皮为隐性性状。
(3)若第3组中某家庭父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮孩子,则父亲、母亲的基因组成分别为__________。
(4)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮的孩子吗?为什么?
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