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    7．在温暖的环境中，橘子放置久了会发霉，长出绿毛，引起发霉的是（　　）
    A．真菌B．乳酸菌C．病毒D．寄生虫

    分析 细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，据此解答．

    解答 解：由题意可知，在温暖的环境中，橘子中水分充足，有很多有机物，能满足微生物的生长和繁殖，使其数量大增，使桔子发霉，形成菌落，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，酵母菌是单细胞的真菌，因此大多数酵母菌的菌落特征与细菌相似，但比细菌菌落稍大而厚，可见衣物的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的，故A符合题意．
    故选：A

    点评 了解微生物生活所需要的条件，掌握细菌菌落和真菌菌落的区别，结合题意，即可作出正确的选择．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．学写了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（　　）
    A．海带是藻类植物，凭借着宽绰的叶进行光合作用制造氧气
    B．墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，智能生活在阴湿的陆地上
    C．钱线蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强
    D．红豆杉叶条形，种子裸露，没有果皮包被，被列为国家一级裸子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如果你的学校是远近闻名的花园式学校，请依据科学探究方法方面的知识判断下列说法错误的是？（　　）
    A．要了解校园生物的种类，我们应采用调查法
    B．要了解校园内月季和柳树的异同，我们应采用观察法
    C．要想借助显微镜了解叶片的结构，我们应采用实验法
    D．要想知道操场榕树上麻雀的数量，我们应采用资料分析法

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列哪类植物可用作监测空气污染程度的指示植物（　　）
    A．衣藻B．水绵C．绿藻D．葫芦藓

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．下面是桃花的结构示意图，据图回答：
    （1）图中[①][②][③]构成的雌蕊．
    （2）花药和花丝构成图中④是雄蕊．
    （3）花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫传粉．
    （4）图中能发育成果实的部位是③（填序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列不属于生物多样性的是（　　）
    A．生物物种多样性B．生物数量多样性C．基因多样性D．生态系统多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．属于细菌的是（　　）
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列各项中，能构成一个生态系统的是（　　）
    A．一座城市B．森林中的全部动物
    C．农田中的全部生物D．森林中的全部树木

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是普通光学显微镜构造图，请据图回答下列问题．（请在[]内填写数字序号，横线上填写结构名称）
    （1）若要选取使用低倍的物镜，需要转动[5]转换器．若要选择较大的光圈，需要转动[8]遮光器．
    （2）对光时，需要一只眼注视[1]目镜，同时转动[10]反光镜，直到出现明亮的圆形视野为止．
    （3）甲同学经过正确操作，在显微视野中找到物像后，他兴奋的让乙同学来看，可是乙同学却发现物像并不清晰，此时他应该调节[4]细准焦螺旋．

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