【题目】壁虎的运动方式主要是（ ）
A.游泳
B.爬行
C.飞行
D.行走
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是关节的结构示意图，观察并回答下列问题：
（1）图中的①表示________能使关节牢固；［］________中有滑液能使关节灵活。
（2）[］________表面光滑、能减少两骨之间的摩擦、缓冲运动时产生的震动。
（3）关节面包括________（只填代号）两个结构。
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【题目】图一为呼吸系统组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意意图。请据图回答下列问题：
（1）人体的呼吸系统由图一中的______组成。（填标号）
（2）人体内的气体交换包括______内的气体交换和______里的气体交换。
（3）图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由______层上皮细胞构成，这有利于进行气体交换。图中的b代表的物质是______，毛细血管5里流的是______ 血，汇合后进入______。（选填“肺动脉”或“肺静脉”）
（4）图二所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图一中3______应处于______状态（选填“收缩”或“舒张”），此时肺内的气压______（选填“大于”或“小于”）外界大气压。
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【题目】人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系，图一是人体部分生理活动示意图，图二为心脏结构模式图，图三曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势。请分析回答下列问题：
（1）消化食物的主要场所是______。消化后的营养物质通过①______过程进入循环系统。
（2）过程②是通过______实现的。
（3）空气中的氧气首先进入血液循环的______循环再经______循环最终到达组织细胞C的______中，参与分解有机物，释放出能量，进行各项生命活动。写出上述过程中氧气经过图二的途径是______（用数字和箭头表示）。
（4）D系统中，______是形成尿液主要器官，血液通过肾小球和肾小囊内壁的______作用形成原尿，原尿通过______的重吸收作用形成尿液。
（5）如果D是皮肤，则③为______，通过B系统排出的代谢废物有______。
（6）图三曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，下列生理活动中物质含量的变化能用图乙曲线表示的有______（可多选）。
A．血液流经肺部时氧气含量的变化 B．血液流经肾脏时尿素含量的变化
C．血液流经小肠时营养物质含量的变化 D．血液流经组织细胞周围时氧气含量的变化
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是几种动物与运动有关的形态结构示意图，请分析回答问题：
（1）动物的运动有许多不同形式。如：①鱼类可依靠尾部的摆动和[____] _____的协调作用游泳；②昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行．有的还能跳跃；③鸟类的前肢进化成了[____] _____，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；④哺乳类具有由______组成的运动系统，它们协调配合，从而使躯体完成各种动作。
（2）动物的运动器官有许多共同特征。如：①多具有发达的______，能为运动提供动力；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的_____，鸟类的龙骨突，人的骨骼；③多具有便于灵活运动的结构，如蝗虫的身体和附肢分节，人和多数哺乳动物的四肢有许多使骨运动灵活的[____]_____。
（3）动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和_____的机会，从而更好地适应复杂环境。
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【题目】请据如图所示的结构示意图，回答下列问题：
（1）种子在萌发过程中，最先突破种皮的结构是[____]______，将来发育成植株的[____]______。[A]是由种子的[____]_____发育而来，为种子萌发提供营养的是[____]______。
（2）[D]和[C]能够不断长长的原因是_____。
（3）[D]和[C]吸收水分和无机盐的主要部位是_____。
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