| A．食管 | B．小肠 | C．胃 | D．大肠 |
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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解
（2013?青山区二模）图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况．请据图回答下列问题：| 成分 | 水 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 无机盐 | 尿素 | ||||||||||||||||||||
| 甲 | 96 | 0.00 | 0.00 | 1.10 | 1.80 | ||||||||||||||||||||
| 乙 | 90 | 8.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 | ||||||||||||||||||||
| 丙 | 98 | 0.03 | 0.10 | 0.72 | 0.03①据表分析乙液体是 血浆 血浆 ，它的主要功能是能运载血细胞，运输营养物质和代谢废物 能运载血细胞，运输营养物质和代谢废物 ．②乙液体的蛋白质为8.00，丙液体的蛋白质为0.03，这说明 血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿． 血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿． ．③甲液体中尿素含量为1.8，而丙液体为0.03，原因是 肾小管的重吸收作用 肾小管的重吸收作用 （填生理作用）把大部的水吸收回了血液，使尿素的浓度变大．④血液中葡萄糖的含量维持在0.1%左右，是 胰岛素 胰岛素 调节的结果．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型：  （2012?内蒙古）如图为人体组织细胞的生活与部分系统的关系图，①--⑤表示生理活动过程或物质，请分析一个正常人午餐后食物在体内发生变化时相关的生理活动过程（1）馒头在消化道被消化时，有多种消化液参与，馒头的主要成分是淀粉，小肠中能消化淀粉的消化液有 胰液和肠液 胰液和肠液 ，淀粉最终被消化成葡萄糖 葡萄糖 进入血液，此时血糖浓度会暂时升高，刺激体内的胰岛 胰岛 ，导致由内分泌系统分泌的胰岛素 胰岛素 增加，使血糖含量下降，维持在正常水平．（2）馒头消化后的终产物进入组织细胞后，在②的参与下被氧化分解，为生命活动提供能量．②是 氧气 氧气 （3）下表是某人饭后约30分钟时，取自不同部位液体中某些成分的数据统计结果
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