A. | 生物对环境的适应 | B. | 只有适应环境才能生存 | ||
C. | 生物能够影响环境 | D. | 环境影响生物 |
分析 蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多,蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低,夏天也较凉爽.
解答 解:绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,使人感觉空气清新;绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程,增加了大气的湿度,增加了降水,使人感觉空气湿润.所以夏日走进林荫小道,顿感空气清新湿润,这得益于绿色植物的光合作用和蒸腾作用,故C符合题意.
故选:C.
点评 光合作用、蒸腾作用、呼吸作用是植物的三大生理功能,是中考的重点,也是难点,注意理解和掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从行为的获得途径来看,B与其他三者不同 | |
B. | C和D比较,D中的动物学习能力较强 | |
C. | A中猩猩钓食蚂蚁,蚂蚁具有社会行为 | |
D. | 低等动物(如蚯蚓)不具有学习行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
状态 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
平静 | 80 | 80.5 | 80 |
尽力深吸气时 | 90 | 91 | 92 |
尽力深呼气时 | 78 | 77 | 76 |
A. | 14厘米 | B. | 16厘米 | C. | 169厘米 | D. | 12厘米 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②和④组成了辣椒的果实 | |
B. | 果实里②的数目较多,其原因是每个子房内有多个胚珠受精 | |
C. | 辣椒花要结出辣椒,还要经历两个重要生理过程是传粉和受精 | |
D. | 图中的②、④分别是由子房壁和胚珠发育来的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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