A. | 运动系统 | B. | 循环系统 | C. | 消化系统 | D. | 泌尿系统 |
分析 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成了系统.人体是由消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统等八个系统构成的.
解答 解:消化系统包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏.淀粉初步消化在口腔,然后进入小肠最终被消化成葡萄糖;蛋白质初步消化在胃,然后进入小肠最终被消化成氨基酸;脂肪在胆汁的乳化下,在小肠里被消化成甘油和脂肪酸.小肠里有多种消化液,能消化淀粉、蛋白质和脂肪.小肠是消化和吸收的主要器官.胃能吸收少量的水、无机盐和酒精;小肠能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机盐和维生素;大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素.所以“人体内承担消化食物和吸收营养功能的各种器官共同组成消化系统”.
故选:C
点评 只要熟练掌握了人体的八大系统及其功能,结合题意,就能正确解答本题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维生素A和维生素D | B. | 维生素B和维生素B1 | ||
C. | 维生素D和维生素C | D. | 维生素A和维生素C |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 风 | B. | 阳光 | C. | 水 | D. | 岩石 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
步骤 | 裸地 | 草地 | 灌丛 | 空白 |
配制培养基 | 装有牛肉膏蛋白陈培养基的培养皿,高温灭菌,冷却编号 | |||
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | |
A | 把三个地点的培养皿盖打开,暴露5-10分钟,然后盖上盖 | 密封,不打开 | ||
培养 | 将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养,一天后观察结果 | |||
观察记录(菌落数) | 28 | 10 | 5 | 0 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | (1)(2)(6) | B. | (2)(3)(5) | C. | (1)(4)(5) | D. | (3)(4)(6) |
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