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    20．在炎热的夏季，树林可使周围气温降低，是因为树林能进行（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用

    分析 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用有其重要的意义，据此答题．

    解答 解：绿色植物能进行蒸腾作用，蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，树林可使周围气温降低，是因为树林能进行蒸腾作用．
    故选：C．

    点评 蒸腾作用的意义在中考中经常出现，是重点内容，要好好掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．观察如图，左边是菜豆种子，右边是玉米种子，阴影部分表示两者的共同特征．下列关于这一特征的说法，正确的是（　　）
    A．都有种皮、胚乳B．胚都由胚根、胚芽、胚轴、胚叶组成
    C．都有种皮、胚D．营养物质都贮存在子叶里

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．双眼皮与单眼皮是一对相对性状，某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据，据表回答下列问题．
    组别父母性状被调查的
    家庭数目    		子女性状
    双眼皮单眼皮
    1父：双眼皮   母：单眼皮1568279
    2父：bb   母：单眼皮51060
    3父：双眼皮   母：双眼皮13411332
    （1）根据组别3可以判断出，这对相对性状中双眼皮是显性性状．
    （2）如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则第1组中父亲的基因组可能成为：BB或Bb．
    （3）第2组中父亲的性状表现是单眼皮．如果第2组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么这个家庭的夫妇再生一个孩子，是双眼的几率是0．
    （4）第3组数据中，双眼皮子女的基因组成可能是BB或Bb．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．春天来了，到处一片鸟语花香，鸟和鲜花分别属于生态系统中的（　　）
    A．非生物部分 分解者B．分解者 生产者
    C．消费者 生产者D．生产者 分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．“预防艾滋病”、“食品安全”“公共卫生与健康”等话题已成为当今社会的热点问题，下面是综合了新闻媒体对此类问题的相关报道，请阅读并回答下列问题
    资料一：艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症，患者因免疫系统受到破坏，逐渐成为许多疾病的攻击目标，促成多种临床症状．现已经蔓延到中国大陆的全部省、自治区和直辖市
    资料二：近几年，新闻媒体连续报出了“毒奶粉”、“地沟油”、“毒花椒”、“健美猪”、“染色馒头”等食品安全事件，引起相关部门的高度重视，在加大检测、加大处罚、净化食品市场的同时，提醒老百姓学会鉴别，学会自我保护
    资料三：“超级细菌”（超级耐药性细菌）的出现，再次为我们敲响了“滥用抗生素”的警钟，加强药品管理，科学使用抗生素，是预防“超级细菌”出现的有效手段
    （1）艾滋病的病原体是病毒（从病毒、细菌、真菌中选择），该传染病的主要传播途径是血液及血制品传播，性传播、体液传播．
    （2）在购买包装食品时，首先要注意食品的生产日期和保质期，其次要关注成分，厂名，地址，产品标准代号，生产许可证编号等
    （3）“超级细菌”产生的内在原因是生物体具有变异的特性
    （4）滥用抗生素对“超级细菌”起到了选择作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．为了验证水对种子萌发的影响，设计了如表实验装置．应选择作为对照实验的是（　　）
    组别温度土壤空气
    ①常温湿润暴露
    ②冷藏湿润暴露
    ③常温干燥暴露
    ④常温湿润隔绝
    A．①和②B．①和③C．②和③D．②和④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．可选取若干油菜花籽平均分成四组环境条件（如表所示），其他条件相同，能验证水分对种子萌发有影响的一组对照实验是（　　）
    组别温度水分空气
    ①常温湿润暴露
    ②冷藏湿润暴露
    ③常温干燥暴露
    ④常温湿润隔绝
    A．①和③B．②和③C．②和④D．①和④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如果把绿色植物比作生物圈中生产有机物的“天然工厂”，那么工厂里生产有机物的“车间”是（　　）
    A．所有活细胞B．叶绿体C．线粒体D．叶肉细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于生态系统的叙述中错误的是（　　）
    A．生态系统由生物部分和非生物部分组成
    B．生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节，是不可缺少的
    C．所有的动物都是消费者
    D．非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量

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