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    连线题．
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊椎是无脊椎动物．据此解答．
    解答：解：腔肠动物（生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门）；
    扁形动物 （身体扁平，有口无肛门的）；
    线形动物 （身体不分节，体表有角质层）；
    环节动物（身体分节，运动器官为刚毛或疣足，如蚯蚓、水蛭）；
    软体动物（身体表面有外套膜如河蚌、蜗牛）；
    节肢动物（身体和附肢都分节，有外骨骼）等的体内都无脊柱．
    故答案为：
    点评：掌握各个动物类群的特征和常见动物是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生产者包括
     
    ，能通过
     
    制造有机物，并将
     
    储存在有机物中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    最早设计模拟原始地球条件的实验装置的科学家是（　　）
    A、达尔文B、米勒
    C、林奈D、摩尔根

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    完成下列动物的主要特征：
    （1）扁形动物的主要特征：身体呈
     
    ；背腹扁平，有口无肛门．
    （2）线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；
     
    ．
    （3）软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，
     
    ；运动器官是足．
    （4）鱼的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖；
     
    ；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们的生活离不开植物．如图是常见的几种植物，据图回答下列问题：

    （1）图中属于种子植物的是
     
    ，可以用孢子繁殖后代的植物是
     
    ．
    （2）A和E两类植物的主要区别是
     
    ．
    （3）C适宜生活在
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，错误的操作是（　　）
    A、在载玻片中央先滴一滴清水
    B、将撕下的材料平展在载玻片中央的水滴中
    C、将盖玻片的一边先接触水滴，再快速地盖上
    D、将稀碘液滴在盖玻片的左侧，吸水纸从对侧引流

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    变色龙体色多变是对
     
    环境的适应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    培养细菌和真菌的一般方法是：
    （1）配制含有营养物质的
     
    ；
    （2）将配制好的
     
    进行
     
    后冷却；
    （3）
     
    ，即将少量的细菌或真菌放在培养基上；
    （4）把接种后的培养皿放在恒温环境或温暖的地方进行
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据图所示，回答：

    （1）遗传的控制中心是[
     
    ]
     
    ．
    （2）[B]是
     
    ，主要是由
     
    和
     
    组成．

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